A tradução intersemiótica para os processos de ilustração pelo paradigma de leitura fácil
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Data
2023-11-24
Autores
Currículo Lattes
http://lattes.cnpq.br/3678071931072974
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Editor
INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - Ifal
Resumo
Este trabalho propõe-se em utilizar a tradução intersemiótica para os processos de adaptação de textos de leitura fácil para ilustrações, utilizando os conceitos da semiótica de Peirce (2005) e da tradução de Jakobson (2003) aliado com as proposições de Muñoz (2012) e da International Federation of Library Association and Institutions IFLA (2010) acerca da produção de imagens pelo paradigma da leitura fácil. Tal paradigma se refere a tipos textuais que visam facilitar a compreensão leitora de pessoas com dificuldades de leitura, promovendo a inclusão e a participação social. A tradução intersemiótica é o processo de adaptar os signos
de um sistema linguístico para outro, como da linguagem verbal para a visual. Tendo isso em vista, o objetivo desse trabalho é a produção de ilustrações de apoio para um texto em já adaptado para fácil leitura (O irmão negro, de Walcyr carrasco), sendo feitas de uma forma onde se preserve o sentido e o propósito do texto original, recodificando a mensagem de acordo com o sistema de signos de chegada
(ilustrações). Para isso, foi feita uma pesquisa bibliográfica, com a finalidade de estudar as proposições da leitura fácil, bem como os pressupostos da tradução intersemiótica, para se aplicar nas ilustrações produzidas. O presente estudo apresenta-se como uma proposta metodológica para a produção de ilustrações acessíveis e inclusivas.
Descrição
Palavras-chave
Citação
Lima Neto, Pedro Pereira.
A tradução intersemiótica para os processos de ilustração pelo paradigma de leitura fácil [recurso
eletrônico] / Pedro Pereira Lima Neto. – Dados eletrônicos
(1 arquivo : 11,4 MB). – 2025.
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Modo de acesso: Internet.
Orientação: Prof. Dr. Alisson Hudson Veras Lima.
Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras/Português) – Instituto Federal de Alagoas, Arapiraca , Arapica 2025.