A utilização de material de apoio didático como auxílio as aulas do gênero dissertativo-argumentativo
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Data
2022
Currículo Lattes
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Resumo
Em 2019, foi desenvolvido o projeto de extensão “Acompanhando a produção de
redações na escola”, cujo objetivo foi auxiliar os estudantes que estavam concluindo
o Ensino Médio. Para facilitar a mediação da aprendizagem acerca dos
conhecimentos de escrita de textos, redações e buscando atenuar as dificuldades
encontradas pelos alunos em tal modalidade, foram propostas alternativas didáticas
voltadas ao incentivo da leitura e escrita de textos do gênero dissertativo
argumentativo, promovendo a capacidade de executar situações-problemas no
tocante aos diversos acontecimentos que envolvem a humanidade. Uma pesquisa
por meio de um questionário foi aplicada, a fim de obter dados prévios dos
envolvidos e traçar metas e propostas didáticas que fossem relevantes ao processo
de ensino-aprendizagem.
Descrição
Palavras-chave
Educação, Gênero textual, Material didático