Oficina de robótica educacional como mecanismo de articulação entre teoria e prática no curso técnico em eletrônica
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Data
2020-04-27
Autores
Currículo Lattes
http://lattes.cnpq.br/2124561630232429
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Editor
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas
Resumo
Esta pesquisa tem por intuito analisar como ocorre a relação entre a teoria e a prática no
processo de preparação dos alunos do IFAL- Campus Maceió para os campeonatos de robótica
realizados por esta instituição. O objetivo principal é construir um instrumento didático pedagógico
que possa contribuir no processo de ensino e aprendizagem e na integração entre
os conteúdos de disciplinas específicas da área técnica e os torneios de robótica. A robótica
educacional é um recurso tecnológico que permite a integração entre diferentes áreas do
conhecimento, tais como: física, eletrônica, informática, mecânica e lógica, o que a torna uma
aliada no processo de aprendizagem, visto que por possuir uma proximidade com o dia-a-dia,
esta possibilita relacionar os conhecimentos aprendidos em sala com a realidade vivenciada
pelos alunos. Neste sentido, desenvolvemos dois produtos educacionais, um tutorial e uma
oficina de robótica. O tutorial elaborado tem por finalidade se constituir como um material
potencialmente significativo, bem como apresentar orientação inicial para melhor assimilação
do conhecimento pertinente à área de robótica. O desenvolvimento da oficina por sua vez, tem
como base as fases de planejamento, a aplicação e avaliação. As diferentes variáveis que
intervém no processo de ensino aprendizagem foram sistematizadas a fim de organizar a prática
docente. A pesquisa tem como método para o seu desenvolvimento a pesquisa-ação, com
abordagem qualitativa, tendo como instrumentos metodológicos a entrevista semiestruturada e
o questionário semiestruturado, realizados respectivamente com o professor organizador dos
torneios e com os alunos que participaramda oficina de robótica. Os resultados obtidos apontam
que a prática pedagógica adotada na oficina de robótica favorece o processo de aprendizagem,
bem como prepara os alunos para a participação em torneios de robótica.
Descrição
Palavras-chave
Robótica educacional, Integração entre teoria e prática, Ensino de ciências, Produto educacional