Utilizando tecnologias educacionais como ferramentas de ensino no curso técnico de nível médio em manutenção de máquinas industriais
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Data
2023-10-21
Autores
Currículo Lattes
http://lattes.cnpq.br/3530655170097892
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Editor
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas
Resumo
O presente artigo tem como objetivo principal analisar a implementação planejada de
Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no curso Técnico em Manutenção
de Máquinas Industriais, oferecido na Unidade Operacional Gustavo Paiva do Senai
Poço (AL), como uma estratégia de aprimoramento da educação profissionalizante
em resposta às demandas da revolução tecnológica do século XXI. Como objetivo
específico, abordamos a reconfiguração do papel do educador como facilitador ativo
do processo de aprendizagem, utilizando as TICs como mediadoras desse processo,
analisando a aplicação do estudo adaptativo e o uso de plataformas e recursos
tecnológicos para individualização do ensino, a fim de atender às necessidades
variadas dos alunos, desenvolvendo um planejamento de intervenção detalhado,
visando à melhoria eficaz do processo educacional. Para atingir esses objetivos, foi
utilizada uma abordagem baseada na análise de práticas educacionais inovadoras e
revisão de literatura especializada baseada na compreensão de que as TICs não são
apenas ferramentas, mas podem ser utilizadas como mediadoras essenciais do
processo de aprendizagem. Incorporamos teorias de aprendizagem construtivista e
conectivista para fundamentar nossa proposta, enfatizando a importância da
personalização do ensino por meio de abordagens adaptativas e interativas para uma
implementação estratégica das TICs. Os resultados esperados se refletem em uma
educação mais dinâmica, personalizada e direcionada para a prática industrial,
preparando os alunos de maneira mais eficaz para enfrentar as demandas
contemporâneas da indústria. Essa abordagem promoverá uma cultura de inovação
no ambiente educacional, reconhecendo que a implementação das TICs na educação
profissionalizante enfrenta desafios atuais, incluindo a necessidade de capacitação
contínua dos educadores e a superação de barreiras digitais, preparando os alunos
para as demandas contemporâneas e fomentando uma cultura de inovação no
ambiente educacional.
Descrição
Palavras-chave
Tecnologias Educacionais, Ensino-aprendizagem, Ferramentas Educacionais, Educational Technologies, Teaching-learning, Educational Too