Identificação e prevenção de doenças ocupacionais para promoção do aprendizado na educação profissional
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Data
2023-09-30
Autores
Currículo Lattes
http://lattes.cnpq.br/9633149570846351
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Editor
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas
Resumo
O objetivo desta pesquisa foi propor uma intervenção aplicada à identificação e prevenção
de doenças ocupacionais para promoção do aprendizado na educação profissional, baseada
no desenvolvimento de cunho prático da disciplina e abordagem em atividade voltada a
segurança do trabalho, é uma tarefa complexa, especialmente quando se trata de um grupo
de alunos, com cargas de trabalho e disponibilidade de tempo para desenvolver atividades.
Esta tarefa torna-se desafiadoraquando visa-se não apenas fornecer o conhecimento teórico
necessário, mas também melhorar a prática dos alunos. Entretanto, é crucial transmitir aos
alunos a experiência real de como atuar e aplicar o aprendizado para solução de problemas
reais no ambiente de trabalho. A proposta é a realização de uma aula de noções de
identificação e prevenção de doenças ocupacionais para alunos da disciplina de
Ergonomia, onde aprenderão fazer relatório prático para aprensentar como resultado do
aprendizado em sala de aula, e assim futuramente levar este aprendizado para a prática do
dia a dia do trabalho. Será abordado uma metodologia de três momentos: no primeiro é
realizado o planejamento da aula; no segundo, executa-se uma aula expositiva dialogada,
com o uso de metodologias ativas e recursos tecnológicos, presentes desde a discussão do
conteúdo até a avaliação da aprendizagem; o terceiro momento se refere à avaliação da
relevância do conteúdo ministrado e recursos utilizados na aula, assim como, emissão de
relatório sobre a identificação e prevenção de doenças ocupacionais no trabalho, por parte
dos discentes. Sendo assim, levantar reflexões acerca da necessidade de práticas de
identificação e prevenção de doenças ocupacionais, suprir ao estudante a promoção do
aprendizado de competências na área de segurança no trabalho, contribuir para a prevenção
de doenças ocupacionais; e concientizar os estudantes para a relevância da promoção de
um ambiente de trabalho salubre através do relatório. Conclui-se que a intervenção
proposta tem o potencial de levar conhecimentos iniciais sobre identificação e prevenção
de doenças ocupacionais para os futuros Técnicos em Segurança do trabalho.
Descrição
Palavras-chave
Curso Técnico, Relatório Prático, Doenças Ocupacionais, Technical Course, Practical Report, Occupational Diseases