Ensino bilingue na Educação Profissional e Tecnológica: contribuições para a formação de sujeitos multilíngues e multiculturais
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Data
2023-02-21
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Resumo
A necessidade de se comunicar em outras línguas é uma competência relevante em vertentes variadas na vida do indivíduo e na geopolítica do mundo atual. Em função disso, os números de escolas com propostas bilíngues têm aumentado em todo território nacional. A motivação para o estudo surgiu devido aos questionamentos provocados acerca de contribuições para a formação de sujeitos multilíngues e multiculturais. Os Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, que fazem parte da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), necessitam conectar saberes gerais e específicos. Com isso em mente, esta pesquisa tem como objetivo examinar quais práticas promovem o ensino e a aprendizagem bilíngue no âmbito da EPT. Além disso, propõe-se uma unidade didática interdisciplinar, com ênfase no universo do trabalho, voltada para o ensino de inglês dentro da EPT.
Descrição
Palavras-chave
Educação Profissional e Tecnológica - Docência, Formação docente, Práticas pedagógicas, Tecnologias digitais, Educação bilíngue, Multiculturalismo, Professional and technological education, Teacher education, Pedagogical practices, Digital technologies, Bilingual education, Multilingualism, Educational research, Inclusion