Atividades lúdicas aplicadas em turmas do Ensino Médio: experiências vivenciadas no programa de residência pedagógica do curso de biologia do campus Penedo
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Data
2025
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Resumo
A Residência Pedagógica é um programa voltado para a formação de professores, promovido
pelo Ministério da Educação (MEC) no Brasil. O programa tem como objetivo fortalecer a
integração entre teoria e prática no ensino. Durante o período de residência, os licenciandos
tiveram a oportunidade de planejar, implementar e avaliar práticas pedagógicas inovadoras,
contribuindo tanto para o seu aprendizado quanto para aproximar a teoria e prática. Contudo, a
utilização de jogos na educação tem se mostrado uma metodologia eficaz para potencializar o
aprendizado, especialmente em disciplinas como Biologia. Essa abordagem lúdica promove o
engajamento dos estudantes, facilita a compreensão de conteúdos complexos e estimula
habilidades como raciocínio lógico, cooperação e criatividade. Em uma turma de Biologia do
3º ano do ensino médio, no Instituto Federal de Alagoas - Campus Penedo, a aplicação de jogos
educativos foi avaliada com o objetivo de verificar seu impacto na assimilação de conteúdo. Os
jogos selecionados abordaram temas como bactérias, fungos, meios de cultura e cultivo de
microrganismos, integrando aspectos teóricos e práticos. A dinâmica envolveu a interação entre
os alunos e o trabalho em equipe, possibilitando a troca de conhecimentos e o reforço dos
conteúdos apresentados na sala de aula. Resultados preliminares indicaram maior participação
dos estudantes e melhoria no desempenho acadêmico, além de maior aplicação para o estudo
da Biologia.
Descrição
Palavras-chave
residência pedagógica. biologia. prática. jogos.