Segurança do Trabalho na EPT: da formação técnica à realidade do mercado
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Data
2026-02-26
Autores
Currículo Lattes
http://lattes.cnpq.br/2569710062607223
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Resumo
Este trabalho analisa a formação técnica em Segurança do Trabalho no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), investigando sua relação com as demandas contemporâneas do mercado de trabalho. O estudo tem como objetivo compreender em que medida a formação ofertada nos cursos técnicos corresponde às exigências práticas e às competências requeridas pelas organizações. Para tanto, adotou-se uma metodologia de revisão bibliográfica, com abordagem qualitativa, fundamentada em autores clássicos e recentes, além de documentos oficiais e legislações pertinentes. Os resultados evidenciam que os cursos técnicos oferecem sólida formação em normas regulamentadoras, prevenção de acidentes e gestão de riscos, contribuindo para a saúde e a segurança ocupacional. Contudo, identificaram-se lacunas relacionadas ao desenvolvimento de competências transversais, como liderança, comunicação e trabalho em equipe, bem como à necessidade de atualização curricular frente a transformações tecnológicas e sociais. Também se destacam os desafios da docência na EPT, que envolvem atualização pedagógica, valorização profissional e integração de práticas inovadoras. Conclui-se que a EPT desempenha papel estratégico na formação de Técnicos em Segurança do Trabalho, mas precisa avançar na articulação entre teoria e prática e no diálogo com o mercado. Recomenda-se atualização curricular contínua, fortalecimento da prática profissional, capacitação docente e integração escola-empresa como caminhos para uma formação mais crítica, eficaz e alinhada às exigências atuais.
Descrição
Palavras-chave
Educação profissional e tecnológica - Docência, Formação técnica, Segurança do trabalho, Mercado de trabalho, Vocational and technological education, Technical training, Occupational safety, Labor market