Dando sentido a equações do segundo grau a partir do uso do material dourado
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Data
2022-07-29
Autores
Currículo Lattes
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Editor
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas
Resumo
Nesse presente trabalho, aplicado na Escola Estadual Theonilo Gama, localizada no bairro do
Jacintinho em Maceió-AL, onde participei do programa de Residência Pedagógica pelo
Instituto Federal de Alagoas (IFAL), campus Maceió. Nas turmas “A” e “D” da 3a série do
Ensino Médio, vamos desmistificar a dificuldade que alguns alunos tinham ao se deparar com
o assunto de equações do segundo grau, na qual da pandemia de covid-19 as aulas na escola
foram muito afetadas e esses discentes estavam com bastante dificuldade na resolução tanto
de equações do primeiro como do segundo grau. Para poder sanar as dúvidas acerca do
assunto, utilizamos o material dourado para aplicação e resolução das equações do segundo
grau, na qual foi demonstrada outra possibilidade de encontrar as raízes dos polinômios,
associando a parte algébrica com a geométrica, através da manipulação desse objeto. Através
do uso desse instrumento foi possível desenvolver as competências e habilidades necessárias
para a compreensão das relações abordadas em sala de aula e encontrar as raízes de uma
equação quadrática, bem como os lados de um retângulo formado pelas peças do material
dourado. Daí, as reflexões sobre o desenvolvimento da estrutura algébrica na construção
geométrica feita em sala, onde utilizando os materiais manipuláveis para o ensino
aprendizagem auxilia a compreensão dos significados e resolução de situações-problemas.
Descrição
Palavras-chave
Material dourado, Equações do segundo grau, Material manipulável, Golden material, Equations of the second degree, Manipulating material