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Navegando Produtos Educacionais por Assunto "CIENCIAS HUMANAS"

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    Do digital ao real: modelagem 3D e prototipagem maker na eletrotécnica
    (2025-04-09) Alcantara, Eurlles Canuto de
    A sequência didática aborda a educação na era digital, destacando metodologias ativas como ferramentas essenciais para o ensino moderno. A Cultura Maker é enfatizada como uma abordagem prática para o desenvolvimento de habilidades, apoiada pela implementação de laboratórios Maker no ensino federal. Além disso, são discutidos os desafios e soluções das metodologias ativas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e a importância da sequência didática no ensino. O segundo módulo revisa conteúdos fundamentais, como os componentes básicos de circuitos elétricos, geração de energia eólica e conversão de movimento em eletricidade. Também aborda o desenho 2D como base para projetos técnicos e o funcionamento de impressoras 3D. No terceiro módulo, os alunos aprendem a modelagem 3D utilizando o Tinkercad, desde a criação da base até o design das pás do microaerogerador. O quarto módulo foca na materialização do projeto, detalhando o funcionamento da impressora 3D, a troca de filamento, a calibração da mesa de impressão e o processo de fatiamento para impressão. Por fim, no quinto módulo, os alunos conectam os componentes eletrônicos ao aerogerador, testando a conversão da energia eólica em eletricidade. O objetivo final é construir um microaerogerador funcional utilizando os conhecimentos adquiridos ao longo do curso.
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    Painel de monitoramento de emissões de gases de efeito estufa do Instituto Federal de Alagoas
    (INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - Ifal, 2025-01-23) Cavalcante, Kledson Marques; Maia, Stoécio Malta Ferreira
    O projeto, originado da dissertação de mestrado Emissões de Gases de Efeito Estufa do Instituto Federal de Alagoas: Impactos da Pandemia do COVID-19 e Recomendações para Gestão Institucional (disponível no link https://www2.ifal.edu.br/ppgtec/tccs), visa o monitoramento das emissões de GEE do IFAL, em alinhamento à Política Nacional sobre Mudança do Clima e aos princípios da Administração Pública. O painel permitirá o monitoramento das emissões de GEE do IFAL de forma transparente e acessível. Os dados coletados e disponibilizados no painel contribuirão para a tomada de decisões estratégicas e para o desenvolvimento de soluções sustentáveis, além de apoiar o desenvolvimento de tecnologias ambientais e fortalecer a economia verde. A confiabilidade dos dados exige integração setorial, capacitação técnica, mudança cultural, transparência e segurança na gestão das informações. Espera-se que o painel seja um marco na gestão sustentável do IFAL, promovendo a inovação, a transparência, a responsabilidade ambiental e um impacto positivo na mitigação da mudança climática