Navegando por Autor "Souza, Bruno Silvestre Silva de"
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Item A educação das pessoas com deficiência na perspectiva do GestorPúblico Escolar : uma análise da Escola Estadual Manoel de Matos, situada em Santana do Mundaú-AL.(2024-08-16) Silva, Germana Maria da; Silva, Anderson Luiz da; Ribeiro, Ricardo Luís Alves de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/1280322604196844; Souza, Bruno Silvestre Silva de; http://lattes.cnpq.br/8296982141032021O presente trabalho aborda como tema a educação de pessoas com deficiência na perspectiva do gestor escolar, onde será realizada uma pesquisa na administração da escola, localizada em Santana do Mundaú/Alagoas, sobre a inclusão social de alunos com deficiência. O objetivo desse estudo foi fomentar a inclusão social na educação pública da Escola Estadual Manoel de Matos, visando destacar possíveis desafios da gestão para atender os alunos com deficiência física e mental. Foi preciso pesquisar se a administração escolar consegue atender todos os direitos da pessoa com deficiência. Devido o aumento de alunos com deficiência fazendo parte do convívio escolar, dividindo o mesmo espaço de sala de aula com os demais alunos da mesma faixa etária, surgiu o interesse em fazer esta pesquisa. Para sua elaboração foram utilizadas três fontes de pesquisa: bibliográfica, fontes eletrônicas e pesquisa de campo. A coleta de dados foi por meio de entrevista não estruturada e observação. Por fim, os dados obtidos foram organizados e analisados com vistas a alcançar o objetivo da pesquisa.Item Administração pública nas comunidades quilombola(2024-12-21) Silva, Edilene Nunes da; Souza, Bruno Silvestre Silva de; http://lattes.cnpq.br/8296982141032021; Viana, José Leandro Alves; http://lattes.cnpq.br/5185605394484846; Souza, Andréa Vasques Torres de; http://lattes.cnpq.br/4079173424296385Este artigo tem como objetivo investigar as diversas manifestações sobre a administração pública nas comunidades quilombolas. Onde numa sociedade em constante transformação acelerada. Os governos precisam fazer frente as novas demandas que surgem nesse processo. Onde o papel da gestão pública é fiscalizar e regulamentar por meio dos órgãos públicos e instituições. Em outras palavras, a administração pública e sempre voltada para o bem estar coletivo das comunidades quilombolas. No Brasil, ao longo da última década foram construídos dois programas específicos voltados a comunidades negras, são eles o Programa Brasil Quilombola (PBQ) e o plano nacional de desenvolvimento sustentável das comunidades tradicionais. As políticas públicas são ações estratégicas articuladas em que o governo as adota em busca de atender interesse coletivo, desta forma reconhecendo os Direitos dos Quilombos. Assim realiza a análise histórica das políticas públicas destinadas as comunidades quilombolas brasileiras.Item Análise dos impactos do planejamento estratégico da Escola Estadual do Município de Ibateguara durante a Pandemia da COVID-19: um estudo de caso(2024-09-05) Silva, Alexsandra Zacarias da; Viana, José Leandro Alves; http://lattes.cnpq.br/5185605394484846; Souza, Bruno Silvestre Silva de; http://lattes.cnpq.br/8296982141032021; Silva, Anderson Luiz da; Ribeiro, Ricardo Luís Alves de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/1280322604196844Após um cenário atípico o qual o mundo inteiro precisou se planejar, que foi a chegada da pandemia da Covid-19, o setor educacional precisou se adequar as mudanças ocasionadas por essa pandemia. O presente artigo busca, através de uma pesquisa exploratória, analisar os impactos causados no planejamento estratégico da escola de rede estadual no município de Ibateguara, no estado de Alagoas. A metodologia a ser utilizada será, a entrevista semiestruturada com uma análise qualitativa, e também a verificação de atas de resultados finais dos discentes por meio da análise quantitativa. Vale ressaltar a importância de uma análise das dificuldades que foram encontradas através dos planejamentos elaborados, bem como, os métodos utilizados para tentar solucioná-los, e como a educação foi afetada ou não devido a isso. Através desse estudo foi possível perceber a importância da elaboração de um planejamento estratégico, além de, proporcionar visões estratégicas para um possível cenário atípico futuro.Item Gestão pública e os desafios na educação durante a Pandemia da COVID-19: um estudo de caso na escola municipal pequeno príncipe(2024-09-12) Lima Filho, Cristiano Silvestre de; Souza, Bruno Silvestre Silva de; http://lattes.cnpq.br/8296982141032021; Ribeiro, Ricardo Luís Alves de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/1280322604196844; Viana, José Leandro Alves; http://lattes.cnpq.br/5185605394484846Este estudo evidencia os desafios enfrentados pelos gestores escolares no período de pandemia, apresenta como objetivo: Identificar quais os desafios, ações e estratégias a Gestão Pública Municipal de Santana do Mundaú utilizou para dar continuidade ao ano letivo de 2020, diante da pandamia da Covid-19. Esta pesquisa compreende um estudo de caso de tipologia exploratória e abordagem qualitativa em que além das bibliografias e documentos, considera-se fundamental a pesquisa de campo (entrevistas com a secretária de educação e equipe de gestão escolar). Encontrar alternativas para dar continuidade às aulas durante um cenário de pandemia foi um tanto desafiador. Assim, os relatos de experiências podem contribuir e potencializar ainda mais a gestão escolar, uma vez que os gestores escolares desempenharam um papel crucial durante a pandemia, sendo responsáveis por garantir a continuidade da educação, adaptando rapidamente as estratégias de ensino e apoiando professores, alunos e suas famílias em um contexto de incerteza e mudanças constantes.Item Motivação nas relações de trabalho na esfera Pública: um estudo de caso na Secretaria Municipal de Saúde de São José da Laje – AL.(Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas, 2023-02-03) Peixoto, Antonio Santos; Farias, Ricardo Bastos; http://lattes.cnpq.br/2193381718675050; Souza, Bruno Silvestre Silva de; http://lattes.cnpq.br/8296982141032021Este presente estudo objetivou analisar a Motivação nas Relações de Trabalho na Secretaria Municipal de Saúde. O objetivo dessa pesquisa foi analisar os fatores que influenciam a motivação e satisfação dos servidores públicos do município. Alguns dos passos para alcançar os objetivos foram identificar os fatores que influenciam a motivação dos servidores públicos do município, identificar os fatores que influenciam a satisfação dos servidores públicos do município, verificar como ocorre a motivação dos servidores públicos do município, e identificar os níveis de satisfação dos servidores públicos do município. Para tanto, foi utilizado como método de coleta de dados o questionário, através do estudo de caso a fim de conhecer como se dá a motivação no serviço público. A partir da análise dos dados foi possível perceber a importância da motivação no trabalho dos servidores públicos da Secretaria Municipal de Saúde. Assim, a motivação é um desafio para os gestores públicos, uma vez que ter funcionários motivados na maioria das vezes é limitada, pois ela é um processo que requer comprometimento e tempo. Enfim, por meio do estudo realizado e das fontes teóricas apresentadas foi possível compreender como o processo motivacional é importante para a satisfação dos servidores públicos na Secretaria Municipal de Saúde de São José da Laje, visto que pessoas motivadas produzem mais e trabalha com mais eficiência. Assim, ficou claro que ao longo dos anos é um desafio manter os funcionários motivados, já que as mudanças são necessárias para se adaptar a nova realidade. Por fim, através de ferramentas motivadoras podem-se melhorar cada vez mais as relações de trabalho no serviço público.Item Nova gestão púbçlica e os impactos para a sociedade alagoana na segurança pública entre os anos de 2021 a 2023(2024-09-12) Silva , Sydirlan Hibson Pereira da; Souza, Bruno Silvestre Silva de; http://lattes.cnpq.br/8296982141032021; Ribeiro, Ricardo Luís Alves de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/1280322604196844; Viana, José Leandro Alves; http://lattes.cnpq.br/5185605394484846Sabe-se que a abordagem da Nova Gestão Pública para administrar é o modelo que vem se adotando no país no início da década de 1990. Sabe-se também que crime não é fenômeno recente, sendo necessário planejamentos eficientes e eficazes por parte dos gestores da Segurança Pública, sendo relevante fugir do modelo burocrático para gerir a coisa pública, integrando todos os atores e Instituições que buscam prestar um melhor serviço à sociedade. O objetivo deste estudo reside em avaliar a Gestão da Secretaria de Segurança Pública do Estado de Alagoas (SSP AL) no período que compreende os anos de 2021 a 2023 com foco na redução dos Crimes Violentos Letais e Intencionais (CVLI’s) no município de Maceió- Alagoas. Para atender aos objetivos deste estudo foi realizado uma pesquisa bibliográfica e documental, por meio de livros, artigos, reportagens e dados estatísticos do Núcleo de Estatística e Análise Criminal da Secretaria de Segurança Pública de Alagoas (NEAC/SSP-AL), e dos Anuários Brasileiro de Segurança Pública, bem como a aplicação de questionário respondido por 56 (cinquenta e seis) servidores efetivos integrantes das diversas instituições que compõem o Sistema Único de Segurança Pública local. Conclui-se ainda pela relevância da integração entre as Instituições e a necessidade de novos estudos sob outras perspectivas, como a relação entre educação e segurança, o desenvolvimento econômico relacionado à redução de criminalidade local.Item Palestras e depoimentos: uma proposta de intervenção no curso técnico em administração de um instituto federal(Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas, 2022-02-23) Souza, Bruno Silvestre Silva de; Santos, Nádson Araújo dos; http://lattes.cnpq.br/6038242905803170; Bezerra, Fábio Marques; http://lattes.cnpq.br/0554084996494650; Neri, Anna Sofia Costa; http://lattes.cnpq.br/0135341682700440O presente estudo, desenvolvido no âmbito do curso de especialização em docência na educação profissional do Instituto Federal de Alagoas, teve por objetivo investigar a significância de relatos de vivências profissionais da área de Recursos Humanos como forma de intervenção pedagógica na construção do conhecimento no curso técnico integrado de administração durante o ensino remoto emergencial (ERE). A pesquisa de natureza qualitativa envolveu 50 alunos e foi realizada em três encontros aos sábados letivos. Nos encontros, demonstramos a importância de conhecer as vivências e depoimentos dos profisisonais durante o plano de intervenção na disciplina de administração de recursos humanos. Entendemos que a escolha de palestras como atividades com viés de extensão, realizadas por profissionais renomados da área, de forma que pudessem trazer para os discentes suas vivências e experiências e dessa maneira aumentar a participação de alunos durante o ERE. Os instrumentos de coleta de dados foram: entrevista semiestruturada e observação da prática docente. O Plano de Intervenção foi uma pesquisa descritiva, uma vez que as aulas foram planejadas anteriormente e tiveram a sua forma de realização em conjunto, fruto de uma pesquisa-ação que contribuiu para/na formação dos alunos do referido curso. A proposta de intervenção resultou na produção de uma sequência didática (SD) como produto educacional que pode contribuir com o trabalho docente nas futuras aulas remotas geradas através do conhecimento tacio e competência de saberes das vivências de aprendizagens de docentes e profissionais da área através de uma atividade extensiva. A SD foi gerada após um plano de intervenção numa escola profissional no ensino técnico em administração durante a discilina de administração de recursos humanos.Item Qualificação técnica do administrador na gestão pública local: ênfase nas ações de auditorias internas(Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas, 2022-10-19) Oliveira, Amaury Almirante de; Souza, Bruno Silvestre Silva de; http://lattes.cnpq.br/8296982141032021; Rodrigues, Carlos Gustavo Paiva; http://lattes.cnpq.br/9629732140344837; Souza, Andréa Vasques Torres de; http://lattes.cnpq.br/4079173424296385Este trabalho tem como objetivo apresentar parte do conhecimento feito de forma acadêmica sobre Qualificação técnica do administrador na gestão pública local: ênfase nas ações de controle interno. A pesquisa foi desenvolvida de forma bibliográfica com investigação das publicações correntes na determinada área do conhecimento específico. A parte de Revisão da Literatura foi feita enfatizando o controle interno na administração pública. Por fim, o trabalho conclui que pessoas e processos podem ser auditáveis, sendo este um instrumento de suma importância na Gestão Pública.