Formação de Professores Mediadores para Ead: Ensinando e Aprendendo com as Tecnologias de Informação e Comunicação TICs na Educação

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1Montes, Valeria Alves
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5919342770529560pt_BR
dc.contributor.referee1Oliveira, Adriana Thiara
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4935946410790184pt_BR
dc.contributor.referee2Gama, José Aparecido da Silva
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7413041757828843pt_BR
dc.creatorBarbosa, Izabel Cristina
dc.date.accessioned2024-08-28T14:54:41Z
dc.date.available2024-08-28
dc.date.available2024-08-28T14:54:41Z
dc.date.issued2023-12-20
dc.description.abstractThe importance of training mediator teachers in distance education, and how the insertion of information and communication technology ICTs into the educational system, has encouraged the teaching and learning process, with the aim of benefiting everyone without any distinction. In this context, the objective is the guidance, mediation and collaboration of education professionals for the process of developing students' teaching and learning, through technological means so that students develop skills of interpretation and contextualization of the areas and content presented. This research is characterized by a qualitative study, with the main objective of understanding and analyzing more closely the importance of educators in communicating with students, which will be done through the use of technological tools.pt_BR
dc.description.resumoA importância da formação de professores mediadores na educação a distância, e como a inserção da tecnologia de informação e comunicação TICs no sistema educacional, tem fomentado no processo de ensino e aprendizagem, com o intuito de beneficiar a todos sem qualquer distinção. Neste contexto o objetivo é a orientação, mediação e a colaboração dos profissionais da educação para o processo de desenvolvimento de ensino e aprendizagem dos alunos, através dos meios tecnológicos para que os discentes desenvolvam habilidades de interpretação e contextualização das áreas e conteúdos apresentados. Esta pesquisa caracteriza-se através do estudo qualitativo, com o principal objetivo compreender e analisar com mais afinco sobre a importância dos educadores na comunicação com os educandos, que será feita por meio dos usos das ferramentas tecnológicas.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/646
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Muricipt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Docência na Educação Profissionalpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTecnologia da informação e comunicação TICspt_BR
dc.subjectProfessores e mediadorespt_BR
dc.subjectEducação Distância Ead.pt_BR
dc.subjectInformation and communication technology ICTspt_BR
dc.subjectTeachers and Mediators Distancept_BR
dc.subjectEducation Distance learningpt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleFormação de Professores Mediadores para Ead: Ensinando e Aprendendo com as Tecnologias de Informação e Comunicação TICs na Educaçãopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC Especialização_Izabel Cristina Barbosa.pdf
Tamanho:
732.47 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
16.45 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

TCC Docência na Educação Profissional