Elaboração de um material didático sobre climatologia aplicado à disciplina de geografia no Ensino Médio Integrado
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Data
2021
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Resumo
O estudo teve como objetivo elaborar um material didático sobre climatologia e
submetê-lo à avaliação de professores de Geografia do Instituto Federal de Alagoas
(IFAL). Para tanto, foi realizado um diagnóstico dos materiais didáticos em
Climatologia, inseridos na disciplina de Geografia, já utilizados no Ensino Médio
Integrado. Os docentes responderam, anonimamente, um formulário, e indicaram
que entre as principais deficiências dos materiais de apoio ao ensino destacam-se a
falta de contextualização do tema com a realidade dos discentes, as abordagens
pouco práticas e a desatualização do conteúdo. Considerando as demandas
apontadas, foi elaborado o tópico de climatologia para compor uma apostila própria
para o Ensino Médio Integrado do IFAL. Esse material foi submetido à avaliação pelo
corpo docente da instituição a partir de um novo formulário anônimo. Como
resultado do processo avaliativo, o material didático foi considerado satisfatório e
indicado para utilização de apoio ao ensino de climatologia.
Descrição
Palavras-chave
Climatologia, Geografia, Ensino Médio Integrado