Estudo preliminar: sala lúdica do museu de história natural da Universidade Federal de Alagoas

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dc.contributor.advisor1Leão, Tharcila Maria Soares
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7071084155266198pt_BR
dc.contributor.referee1Teles, Valéria Rodrigues
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0807338841761398pt_BR
dc.contributor.referee2Cavalcante, Miquelina Rodrigues Castro
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2940146787639880pt_BR
dc.creatorNascimento, Cintia Maria Rodrigues do
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2367110754814597pt_BR
dc.creator2Bertino, Jael Santos
dc.date.accessioned2023-06-01T14:00:36Z
dc.date.available2023-06-01
dc.date.available2023-06-01T14:00:36Z
dc.date.issued2022-07-04
dc.description.abstractThe present work presents a proposal of Interior Design, having as main focus the project of environments for a playful room in the Museum of Natural History in Alagoas, through the analysis of questions referring to the demands of the institution and its relationship with a clipping of its target audience (children's audience). In recent years, the museum has faced a growth in visits from children aged between 2 and 5 years and this ended up requiring the development of an interior project, with further studies to adapt the institution's mission linked to activities that can be performed in space by this audience. In view of the above, this course conclusion work seeks, through interior design, to provide elements that allow a better use of children within the museum space, making use of aesthetic and ergonomic aspects applied to children. The development of this project took place following the methodology proposed by the interior design, to reconcile the objectives of the Natural History Museum of the Federal University of Alagoas in the construction of an adequate space to receive the children's public and that allows the application of relevant educational actions and in a secure and integrated. In this sense, initially it was necessary to know the institution in depth, its actions, exhibitions, and its functioning. In addition, we also sought to understand technical aspects related to ergonomics and accessibility, Materials and Colors for children's environments. Thus, the final object of the work was an interior design project, at the preliminary study level, of a playful room that meets the needs of the Natural History Museum while considering the specificities of children and encouraging the learning in a playful, safe, and accessible way.pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho apresenta uma proposta de Design de Interiores, tendo como foco principal o projeto de ambientes para uma sala lúdica no Museu de História Natural em Alagoas, através da análise de questões referentes às demandas da instituição e a relação dela com um recorte de seu público-alvo (público infantil). Nos últimos anos, o museu se deparou com um crescimento de visitas de crianças da faixa etária entre 2 a 5 anos e isso acabou exigindo a elaboração de um projeto de interiores, com estudos mais aprofundados para adaptar a missão da instituição atrelada a atividades que possam ser realizadas no espaço por este público. Diante do exposto, neste trabalho de conclusão de curso busca-se, através do design de interiores fornecer elementos que possibilitem um melhor aproveitamento das crianças dentro do espaço do museu, fazendo uso de aspectos estéticos e ergonômicos aplicados para o público infantil. O desenvolvimento desse projeto aconteceu seguindo a metodologia proposta pelo design de interiores, para conciliar os objetivos do Museu de História Natural da Universidade Federal de Alagoas na construção de um espaço adequado para recebimento do público infantil e que permita aplicar ações educativas pertinentes e de modo seguro e integrado. Nesse sentido, inicialmente foi necessário conhecer a fundo a instituição, suas ações, exposições e seu funcionamento. Além disso, buscou-se também compreender aspectos técnicos relacionados à ergonomia e acessibilidade, Materiais e Cores para ambientes infantis. Assim, o trabalho teve como objeto final um projeto de design de interiores, a nível de estudo preliminar, de uma sala lúdica que atende às necessidades do Museu de História Natural ao mesmo tempo em que leva em consideração as especificidades do público infantil e incentiva o aprendizado de forma lúdica, segura e acessível.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/213
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Maceiópt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDesign de Interiorespt_BR
dc.subjectPúblico Infantilpt_BR
dc.subjectMuseupt_BR
dc.subjectEspaço lúdicopt_BR
dc.subjectAção educativapt_BR
dc.subjectInterior Designpt_BR
dc.subjectChildren's Audiencept_BR
dc.subjectMuseumpt_BR
dc.subjectPlay Spacept_BR
dc.subjectEducational Actionpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ARQUITETURA, URBANISMO E DESIGNpt_BR
dc.titleEstudo preliminar: sala lúdica do museu de história natural da Universidade Federal de Alagoaspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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