Plano cartesiano manipulável: recurso pedagógico de baixo custo para o ensino de matemática
| dc.audience.educationlevel | Pós-graduação | |
| dc.creator | Santos Filho, Genivaldo Vespasiano dos | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-24T14:06:26Z | |
| dc.date.available | 2026-04-24T14:06:26Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-20 | |
| dc.description.abstract | This report describes the construction and application of a manipulable cartesian plane as a concrete pedagogical resource, using low-cost materials to support the teaching of linear function, area calculation of plane figures, and graphical representation. The proposal was applied in a school context with elementary school students preparing to enter the Federal Institute, based on active methodologies and meaningful learning, as an alternative to the traditional approach centered on memorizing formulas. The process was structured in three stages: (i) theoretical introduction, (ii) collaborative construction of the Cartesian plane, and (iii) manipulation of the material in problem-solving activities. The results indicated improvements in spatial and algebraic understanding, increased student engagement, and the development of autonomy, in addition to valuing collaborative learning. It is concluded that the manipulable Cartesian plane is an accessible and effective pedagogical resource for making abstract mathematical concepts more comprehensible, promoting active, meaningful, and contextualized learning. | |
| dc.description.resumo | O presente relato descreve a construção e aplicação de um plano cartesiano manipulável como recurso pedagógico concreto, utilizando materiais de baixo custo para apoiar o ensino de função afim, cálculo de áreas de figuras planas e representações gráficas. A proposta foi aplicada em contexto escolar com estudantes do ensino fundamental em preparação para o ingresso no Instituto Federal, fundamentando-se em metodologias ativas e na aprendizagem significativa, como alternativa à abordagem tradicional centrada na memorização de fórmulas. O processo foi estruturado em três etapas: (i) introdução teórica, (ii) construção colaborativa do plano cartesiano e (iii) manipulação do material em atividades práticas. A observação das atividades apontou indícios de avanços na compreensão espacial e algébrica, maior engajamento e desenvolvimento da autonomia discente, além da valorização da aprendizagem colaborativa. Conclui-se que o plano cartesiano manipulável representa um recurso pedagógico acessível e eficaz para tornar conceitos matemáticos abstratos mais compreensíveis, promovendo aprendizagens ativas, significativas e contextualizadas. | |
| dc.identifier.citation | Santos Filho, Genivaldo Vespasiano dos. Plano cartesiano manipulável [recurso eletrônico] : recurso pedagógico de baixo custo para o ensino de matemática / Genivaldo Vespasiano Santos Filho. – Dados eletrônicos (1 arquivo : 10 KB). 2026. Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader Modo de acesso: Internet. Orientação: Prof. Dr. Arlyson Alves do Nascimento. Artigo (Especialização em Metodologias Aplicadas ao Ensino de Ciências e Matemática) – Instituto Federal de Alagoas, Campus Murici, Murici, 2026. 1. Ensino de Matemática – Metodologias ativas. 2. Plano cartesiano. 3. Aprendizagem significativa. I. Título. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/3012 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - Ifal | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.program | Especialização em Ensino das Ciências e Matemática | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Ensino de Matemática – Metodologias Ativas | |
| dc.subject | Plano Cartesiano | |
| dc.subject | Aprendizagem Significativa | |
| dc.subject | Metodologias Ativas | |
| dc.subject | Função Afim | |
| dc.subject | Recursos Pedagógicos de Baixo Custo | |
| dc.subject | Active Methodologies | |
| dc.subject | Meaningful Learning | |
| dc.subject | Cartesian Plane | |
| dc.subject | Linear Function | |
| dc.subject | Low-cost Pedagogical Resources | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA | |
| dc.title | Plano cartesiano manipulável: recurso pedagógico de baixo custo para o ensino de matemática | |
| dc.type | Outro |
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