Heredodúvidas: atividade prática com a construção de heredogramas no ensino fundamental, médio e superior
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Data
2025-12-17
Currículo Lattes
https://lattes.cnpq.br/3082947637176843
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Resumo
O estudo de genética nas instituições de ensino permite entender o processo de hereditariedade, um assunto importante para compreensão da biologia. O heredograma é uma representação gráfica de indivíduos de determinada família, cuja herança de determinada condição ou doença genética possa ser analisada. No entanto, o conteúdo apresenta muitos termos técnicos, cálculos matemáticos e raciocínio lógico, o que dificulta a compreensão dos alunos. Neste sentido, esse trabalho teve como objetivo desenvolver uma atividade lúdica, em equipe, denominada Heredodúvidas, a qual possuiu avatares desenvolvidos pelo WhatsApp para facilitar a construção e análise de características hereditária através do heredograma, determinando padrões de herança genética e os seus alelos. A atividade foi aplicada em uma turma do 9° ano na Estadual Professora Laura Dantas dos Santos Silva - SEDUC AL e no Instituto Federal de Alagoas (IFAL), em nove turmas do Ensino Médio Técnico Integrado e uma turma de Licenciatura em Ciências Biológicas. Em todos os níveis de escolaridade, a turma dividiu-se em grupos e cada um recebeu uma ficha do Heredodúvidas com um texto explicativo sobre características genéticas de algumas famílias e uma situação-problema. Para o Ensino Fundamental foram entregues 11 bonecos de Avatares de WhatsApp e palitos presos com elásticos, os quais foram utilizados para montagem do heredograma e resolução das questões. Ao concluir uma ficha, outra era entregue, vencendo o grupo que conseguisse o melhor desempenho dentro do tempo proposto. Para as turmas do Ensino Médio e Ensino Superior, foram entregues apenas as fichas com os heredogramas impressos com as informações necessárias para cada grupo, ganhando aquele que primeiro concluísse a atividade. Através da resolução os alunos conseguiram de forma cooperativa construir o heredograma e visualizar como a herança genética era transmitida aos descendentes, manifestando-se de forma dominante ou recessiva, bem como realizar os cálculos para completar a resposta. Os avatares de WhatsApp fazem parte da cibercultura dos alunos e a utilização deles para construção do exercício tornou o assunto mais envolvente. A atividade foi bem aceita pelos alunos, os quais envolveram-se no tema, conseguiram relacionar corretamente os termos técnicos e resolução matemática dos problemas, de forma a tornar o Heredodúvidas uma viável metodologia ativa de aprendizagem.
Descrição
Palavras-chave
Ciêncais biológicas - Ensino aprendizagem, Genética, Mendel, Heredograma, Heredodúvidas, Biological sciences - Teaching and learning, Genetics