O processo de produção escrita no ensino fundamental I e as marcas de autoria do sujeito-autor
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Data
2025-07-27
Autores
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Editor
INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - Ifal
Resumo
Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo estudar o processo de aquisição da língua escrita no contexto da alfabetização infantil, visando compreender como se dá esse processo, e ainda, entender como os fatores sociais podem influenciar o desenvolvimento da escrita nessas crianças que se encontram em fase de escolarização, observando ainda as marcas de autoria e de estilo presentes nessas produções. A pesquisa está ancorada nos preceitos da Linguística Aplicada e baseia-se em referenciais teóricos como Bakhtin e Vygotsky, dentre outros que seguem na mesma linha de pesquisa sociointeracionista ou que, de alguma forma compactuam com o pensamento, ou seja, que abordam a construção do conhecimento linguístico a partir das interações sociais e da experiência concreta da
criança com a linguagem. Utilizou-se uma abordagem qualitativa dentro dos preceitos da pesquisa documental por meio de análises de produções escritas de alunos do 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública, buscando evidenciar as marcas de autoria e estilo presentes nessas produções. Os resultados indicam que a aquisição da escrita não ocorre de forma linear, mas sim em estágios progressivos que refletem a compreensão que a criança tem sobre o funcionamento do sistema da
língua dentro de diferentes práticas de linguagem.
Descrição
Palavras-chave
Alfabetização infantil, Aquisição da escrita, Estilo, Autoria, Child literacy, Acquisition of writing, Style, Authorship
Citação
G635p Gonçalves, Milena Pereira.
O processo de produção escrita no ensino fundamental I e as marcas de autoria do sujeito - autor
[recurso eletrônico] / Milena Pereira Gonçalves – Dados eletrônicos (1 arquivo : 919 KB). – 2025.
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Modo de acesso: Internet.
Orientação: Prof. Dr. Wellington Barbosa Silva.
Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em
Letras/Português) – Instituto Federal de Alagoas, Campus Arapiraca, Arapiraca, 2025.