Importância das aulas práticas na formação do profissional do curso técnico de segurança do trabalho

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dc.contributor.advisor1Silva, Samuel
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6455568737417686pt_BR
dc.contributor.referee1Barbosa, Levy Castelo Brandão
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3556345127291142pt_BR
dc.contributor.referee2Costa, Cicero Teixeira Silva
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7675787226293771pt_BR
dc.creatorSilva, Leila Caroline Salustiano
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0585807718623738pt_BR
dc.date.accessioned2023-12-28T12:22:27Z
dc.date.available2023-12-28
dc.date.available2023-12-28T12:22:27Z
dc.date.issued2023-11-13
dc.description.abstractProfessional and technological education faces major challenges in Brazil, the main one is choosing appropriate methodologies and didactics to guarantee the learning and quality of technical level professionals trained by the institutions, within these challenges is the relationship between students and practical training classes, which for many reasons they are not always able to guarantee their objective. Thus, recognizing the importance that practical classes have, mainly their pedagogical potential in the acquisition of knowledge by students, the general aim of this study was to investigate the contribution of performing practical classes in the teaching-learning process of students on the Security Course by the Federal Institute of Alagoas at the São Miguel dos Campos and Palmeira Índios Campi, evaluating both the student's perception and the relevance of practical classes in the professional training process. Having the specific objectives of applying a questionnaire to students to obtain the necessary information; Generate data about the practical classes offered in the IFAL Occupational Safety Technician course; Identify the main gaps between classes and learning. The quantitative method was used, through the application of questionnaires with students of the Technical Course in Occupational Safety at the Federal Institute of Alagoas, Campus São Miguel dos Campos and Campus Palmeira dos Índios. 60 questionnaires were administered, including 10 questions about the level of importance of practical classes for professional training. The results obtained were mostly positive, however the questions focused on student learning had a considerable number of negative responses, with the one with the highest negative evaluation being the question about the practical class time available not being satisfactory for the student's training. The result of the research is due to several factors, but there is an understanding that there is no practical class without the availability of physical spaces, teaching materials, equipment and most importantly, without qualified teachers. The two Federal Institutes have flaws that students recognize, most of which focus on the availability of teaching material, laboratories and practical class times, which can and should be reviewed to ensure that increasingly qualified Occupational Safety Technician professionals are trained.pt_BR
dc.description.resumoA educação profissional e tecnológica enfrenta grandes desafios no Brasil o principal deles é escolher metodologias e didática adequada para garantir o aprendizado e qualidade do profissional de nível técnico formado pelas instituições, dentro desses desafios está a relação entre os alunos e as aulas práticas formadoras, que por muitos motivos nem sempre conseguem garantir seu objetivo. Desse modo, reconhecendo a importância que as aulas práticas possuem, principalmente seu potencial pedagógico na aquisição do conhecimento pelos alunos, o objetivo geral deste estudo foi averiguar a contribuição da realização de aulas práticas no processo de ensino-aprendizagem de alunos do Curso de Segurança do Trabalho do Instituto federal de Alagoas nos Campi São Miguel dos Campos e Palmeira Índios, avaliando tanto a percepção do aluno, sobre a relevância das aulas práticas no processo de formação do profissional. Tendo como objetivos específicos, aplicar questionário junto aos alunos para obter as informações necessárias, gerar dados acerca das aulas práticas ofertadas no curso Técnico em Segurança do Trabalho do IFAL, identificar as principais falhas existentes entre as aulas e o aprendizado. Foi utilizado o método quantitativo, através da aplicação de questionários com alunos do Curso Técnico de Segurança do Trabalho do Instituto Federal de Alagoas, Campus São Miguel dos Campos e Campus Palmeira dos Índios. Foram aplicados 60 questionários, onde constam 10 perguntas sobre o nível de importância das aulas práticas para a formação do profissional. Os resultados obtidos em sua maioria foram positivos, porém as perguntas voltadas para o aprendizado dos alunos tiveram um número de negativas considerável, sendo a com maior avaliação negativa a questão sobre o tempo das aulas práticas disponibilizado não ser satisfatório para a formação do aluno. O resultado da pesquisa se dá a diversos fatores, mas existe o entendimento de que não há aula prática sem a disponibilização de espaços físicos, material didático, equipamentos e o principal, sem professores qualificados. Os dois Institutos Federais, apresentam falhas que os alunos reconhecem, a maioria voltada a disponibilização de material didático, laboratórios e tempos das aulas práticas, o que pode e deve ser revisto para garantir que se formem profissionais Técnico em Segurança do Trabalho cada vez mais qualificados.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/343
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Maceiópt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação profissionalpt_BR
dc.subjectEnsino técnicopt_BR
dc.subjectFormaçãopt_BR
dc.subjectAprendizadopt_BR
dc.subjectInstituto Federal de Alagoaspt_BR
dc.subjectProfessional educationpt_BR
dc.subjectTechnical educationpt_BR
dc.subjectTrainingpt_BR
dc.subjectLearningpt_BR
dc.subjectFederal Institute of Alagoaspt_BR
dc.subject.cnpqCIÊNCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleImportância das aulas práticas na formação do profissional do curso técnico de segurança do trabalhopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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