Tensões em torno do texto literário no ENEM: uma análise das provas de 2013 a 2021
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Data
2024-02-27
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Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas
Resumo
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é um instrumento avaliativo que assumiu ao longo dos anos papel relevante para a organização da educação básica, especialmente, do ensino médio. Com o objetivo de investigar a abordagem do texto literário em provas do referido exame, este trabalho apresenta um breve histórico dos avanços e retrocessos das políticas educacionais quanto ao ensino de literatura e analisa, qualiquantitativamente, as questões de literatura as provas aplicadas nos anos de 2013 a 2021, a partir de uma análise linguístico-semântica das provas das edições mencionadas, caracterizando os tipos de questões que aparecem no Enem e verificando a incidência de cada tipo. Assim, em razão da prevalência de questões que usam o texto literário como pretexto, verifica-se que o ensino de literatura tende a se enfraquecer.
Descrição
Palavras-chave
Letras-Português, Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) - Texto literário, Literatura - Ensino, Literature - Teaching, National High School Examination (ENEM) - Literary text