A poluição da orla Lagunar de Marechal Deodoro e a população estudantil : relatos de uma experiência com a educação ambiental para uma contraproposta a educação hegemônica local
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Data
2024-04-24
Currículo Lattes
http://lattes.cnpq.br/9916291076787048
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Resumo
O lacônico trabalho tem por objetivo principal, através dos presentes relatos, problematizar a
perspectiva de ensinagem que seja contra-hegemônica ao projeto epistemológico educacional
mercadológico, a que nós professores e estudantes, somos submetidos na Educação atualmente.
Haja vista, o tema “O lixo na cidade”, foi proposto por mim em sala de aula, em paralelo ao
período deste curso, e após a observação do comportamento da população sobre o mesmo na
cidade, em especial na orla do centro histórico e também nas escolas que lecionava as
disciplinas de geografia de Alagoas na rede municipal e ênfase em Ciências Humanas na EJA
Modular na rede estadual. Os debates em sala de aula sobre como poderíamos melhorar esse
comportamento foi frutífero e para que pudéssemos iniciar o projeto que faz parte de um projeto
maior, usei o método tradicional de ensino, tentando curvar a vara que já é totalmente torta para
o lado das novas metodologias de ensino do sistema mercadológico da Educação, expondo uma
temática para o levantamento de dados sobre o lixo e a educação ambiental, para dar sustentação
maior a tentativa de contribuir para uma contraproposta da educação na cidade, utilizando as
teorias e conteúdos da disciplina de Educação Ambiental do curso de especialização. A mostra
tratará de expor como planejar aulas com conteúdos políticos que auxiliem na manifestação
política dos alunos fomentando uma educação que os leve a uma prática social e por fim de
incentivar a criação de uma ambiência de estudos ambientais nas escolas, pois ainda restam
muitas escolas para se implementar esse tipo de estudos, cujos conteúdos são de extrema
relevância, em detrimento da proposta do método vigente que prega a decoreba dos conteúdos
que não são tão relevantes socialmente, tipos de solos, vegetações e nomes das praias, lagunas
e rios, para conteúdos que levem -nos a uma prática preservativa dos mesmos. A proposta é
nortear a tomada da consciênlização que é um pequenino conceito que ajudará na preservação
das margens da Lagoa do Sul, através da metodologia sugerida para que outros colegas ajudem
a sanar o problema ambiental da nossa Laguna, que vem morrendo aos poucos com toda
poluição causada pelos grandes poluidores locais, e que precisa do apoio da população local,
através da tomada de consciência e da mudança de comportamento cultural a respeito do lixo
na cidade e de como ele afeta o bem natural que é sinônimo da própria sobrevivência local, a
Manguaba.
Descrição
Palavras-chave
Educação ambiental., Educação Maxista, Conscientização, Ambiência, Manguaba, Lixo, Marxist Education, Environmental education, Ambience, Awareness, Trash