Trama e urdume na comunidade EJA como formação do sujeito do discurso

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1Maia , Willianice Soares
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0338504323994119
dc.contributor.referee1Correia, Aurineide Porfírio Barros
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2373237758198377
dc.contributor.referee2Brasileiro, Regina Maria de Oliveira
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4146119273576569
dc.creatorSantos , Igor Eduardo Lima dos
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/1278185777090433
dc.creator2Araújo, Kilma Sebastiana A. de
dc.creator2.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5400207296554625
dc.date.accessioned2025-12-16T13:58:48Z
dc.date.available2025-12-16T13:58:48Z
dc.date.issued2024-12-23
dc.description.abstractThe project focuses on analyzing classroom discursive interactions from the perspective of interactional sociolinguistics in the student-teacher relationship, specifically how students receive this content. We will use a didactic video to explore methodological strategies to address certain discourses that are not understood by some EJA students and, thus, seek to understand what hinders this learning from a linguistic competence perspective.
dc.description.resumoO projeto se preocupa em analisar as interações discursivas em sala de aula numa perspectiva da sociolinguística interacional na relação aluno-professor, especificamente na forma como esse discente recebe esse conteúdo, assim traremos estratégias metodológicas por meio de um vídeo didático para tentar solucionar determinados discursos que não são compreendidos por alguns sujeitos da eja e assim, buscar entender o que inviabiliza esse aprendizado numa vertente da competência linguística.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/1358
dc.language.isopt
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCampus Maceió
dc.relation.referencesSANTOS, Igor Eduardo Lima dos; ARAÚJO, Kilma Sebastiana A. de. Trama e urdume na comunidade EJA como formação do sujeito do discurso. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras – Português) – Instituto Federal de Alagoas, Campus Maceió, Maceió, 2024.
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
dc.subjectLetras – Português
dc.subjectInteração discursiva
dc.subjectSociolinguística interacional
dc.subjectEducação de Jovens e Adultos (EJA)
dc.subjectCompetência linguística
dc.subjectDiscursive interaction
dc.subjectInteractional sociolinguistics
dc.subjectYouth and Adult Education
dc.subjectLinguistic competence
dc.subject.cnpqLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
dc.titleTrama e urdume na comunidade EJA como formação do sujeito do discurso
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_Graduação_Igor Eduardo Lima dos santos e Kilma Sebastiana A. de Araújo.pdf
Tamanho:
549.47 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.66 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

TCC Letras-Português