Trabalhos Acadêmicos e Técnicos Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação TCC Sistemas de Informação
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/513
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: O impacto das redes sociais na vida de adolescentes e jovens
Autor(es): Souza, Karlla Danielly de
Primeiro Orientador: Cunha, Mônica Ximenes Carneiro da
Primeiro membro da banca: Araújo, Fabrisia Ferreira de
Segundo membro da banca: Cruz, Wladia Bessa da
Resumo: Devido ao avanço tecnológico, o número de pessoas com acesso à internet tem aumentado exponencialmente. Essa ascensão da tecnologia tem auxiliado nas áreas de saúde, educação, segurança, dentre outras. Um recurso que pode ser benéfico em tantas áreas, no entanto, tem causado dependência e afetado as relações sociais, podendo causar consequências à saúde mental dos indivíduos. O presente trabalho teve como objetivo examinar os impactos do uso das tecnologias digitais na saúde mental dos adolescentes e jovens. No início, foi realizada uma revisão sistemática da literatura (RSL), que forneceu o embasamento teórico para as etapas posteriores da pesquisa. Esta pesquisa é de natureza exploratória, apresenta uma abordagem mista, utilizando entrevistas e surveys1 para levantamento de dados. A pesquisa contou com duas amostras, sendo a primeira composta por 05 psicólogos e a segunda composta por 566 adolescentes e jovens, com faixa etária entre 12 e 21 anos, alunos de escolas da rede pública de ensino. Os resultados obtidos comprovaram que há relações entre a dependência tecnológica e a saúde psicológica de adolescentes e jovens. Também foi possível notar que as redes sociais virtuais podem acentuar problemas sociais e gerar grandes impactos na vida de qualquer pessoa, principalmente dos jovens, dentre eles: a ansiedade, depressão e dependência. O trabalho resultou em um protótipo de aplicativo mobile2, que pode ser utilizado para medir os níveis de dependência tecnológica de adolescentes ou jovens.
Abstract: Due to technological advances, the number of people with Internet access has increased exponentially. This rise of technology has assisted in the areas of health, education, security, among others. A resource that can be beneficial in so many areas, however, has caused dependence and affected social relationships, and can have consequences for the mental health of individuals. The present study aimed to examine the impacts of the use of digital technologies on the mental health of adolescents and young people. At the beginning, a systematic review of the literature (SRL) was carried out to provide the theoretical basis for the later stages of the research. This research is exploratory, presents a mixed approach, using interviews and surveys3 to collect data. The research consisted of two samples, the first one composed of 05 psychologists and the second one composed by 566 adolescents and young people, with ages between 12 and 21 years, students of schools of the public school system. The results obtained showed that there are relations between the technological dependence and the psychological health of adolescents and young people. It was also possible to note that virtual social networks can accentuate social problems and generate great impacts on the life of anyone, especially the young, among them: anxiety, depression and dependence. The work resulted in a prototype mobile application, which can be used to measure the levels of technological dependency of adolescents or young people.
Palavras-chave: Sistemas de Informação
Redes Sociais virtuais – Adolescentes
Redes Sociais Virtuais – Jovens
Redes Sociais virtuais – Dependência tecnológica.
Dependência tecnológica – Aplicativo mobile mensurador.
Technological dependence – Mobile measurement application
Virtual Social Networks – Young People
Virtual Social Networks – Teenagers
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE INFORMACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas
Departamento: Campus Maceió
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/513
Data do documento: 9-Jan-2019
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