Trabalhos Acadêmicos e Técnicos Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação TCC Design de Interiores
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Vida com estilo Pop Art
Autor(es): Costa, Aldenir dos Santos
Primeiro Orientador: Lira, Iolita Marques de
Primeiro membro da banca: Silva, Denise Lages Vieira da
Segundo membro da banca: Teles, Valéria
Resumo: O processo criativo do profissional Designer de Interiores contempla diversos aspectos e propõe atender às necessidades do cliente através dos elementos compositivos do projeto. A pesquisa tem importância fundamental no estabelecimento de parâmetros projetuais, como neste projeto preliminar que utiliza o Pop Art, apresentado aqui através de seus aspectos históricos que atribuem significado ao estilo e direciona os elementos para sua caracterização. O programa de necessidades buscou atender às expectativas do cliente, possibilitando elaborar a proposta do Estudo Preliminar e conceber um ambiente contemporâneo, sala de estar e jantar, que reflita a personalidade dos clientes mantendo as características essenciais do estilo.
Abstract: The interior designer professionals creative process covers several aspects and proposes to fulfill the customer needs through the project elements. The research is a key element to establish the project elements. This study case uses the pop art, which is shown here through its historical aspects. They assign meaning and style, as well as point a direction to the project's description. The program had the intent to meet the customers’ expectations. By those means, it was possible to create an environment, a living room, which is capable to reflect the customer's personality and keep the essential style characteristics.
Palavras-chave: Design de Interiores
Estudo Preliminar
Processo Criativo
Interior Design
Preliminary Study
Creative Process
CNPq: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas
Departamento: Campus Maceió
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/260
Data do documento: 12-Set-2019
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