Os espaços pedagógicos de pesquisa no Instituto Federal de Alagoas
| dc.audience.educationlevel | Mestrado | |
| dc.creator | Silva, Núbia Lemos da | |
| dc.creator | Gomes, Jarbas Mauricio | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-19T15:26:27Z | |
| dc.date.available | 2026-06-19T15:26:27Z | |
| dc.date.issued | 2026-04-17 | |
| dc.description.resumo | O relatório técnico Os espaços pedagógicos da pesquisa no Instituto Federal de Alagoas se constitui como Produto Educacional vinculado à pesquisa intitulada Os espaços pedagógicos da pesquisa na Educação Profissional e Tecnológica, desenvolvida no âmbito da Linha de Pesquisa II – Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica – do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), do Instituto Federal de Alagoas (Ifal). Fundamentado nos pressupostos teórico-metodológicos da Pedagogia Histórico-Crítica, o relatório orienta-se pelo entendimento de que a pesquisa, enquanto prática social e educativa, deve contribuir para a formação crítica dos estudantes e para sua inserção consciente na cultura científica. Nessa perspectiva, o trabalho fundamenta-se no método proposto por Saviani (2024), compreendendo o desenvolvimento deste produto educacional como parte de um movimento que caminha da análise da prática social concreta e a ela retorna por meio de recomendações. O relatório foi elaborado a partir de um mapeamento dos espaços institucionais da pesquisa no Ifal, através da análise de documentos normativos, programas institucionais de iniciação científica e tecnológica e espaços inovadores e multiusuários. O percurso de pesquisa possibilitou caracterizar a organização desses espaços e analisar em que medida se configuram como espaços pedagógicos, isto é, espaços que direcionados a estudantes da Educação Básica, em específico do Ensino Médio Integrado, ultrapassam a dimensão técnica da pesquisa como produtividade de resultados e se constituem como mediações formativas no contexto da Educação Profissional e Tecnológica. Diante do crescimento dos discursos em torno da inovação, da produtividade científica e da empregabilidade, o relatório problematiza concepções de pesquisa que no âmbito da Educação Básica tendem a subordinar o processo formativo à lógica da eficiência técnica. Fundamentados em Gramsci (2001), defendemos que a inserção dos estudantes nos métodos científicos deve ocorrer de forma orientada, crítica e pedagógica, evitando práticas que exijam inovação e originalidade dissociadas da compreensão do lugar que os estudantes ocupam na sociedade e da formação humana integral. Com base nesse percurso, o relatório apresenta resultados e discussões sobre a organização dos espaços pedagógicos da pesquisa no Ifal e, partindo do universo da Educação Básica e do papel da iniciação à ciência, a pesquisa e a inovação no processo de formação das novas gerações de profissionais, propõe recomendações voltadas ao fortalecimento do caráter pedagógico dos espaços formativos sob a gestão da Pesquisa. Assim, este Produto Educacional busca contribuir para a organização da pesquisa institucional como prática formativa integrada ao ensino, à extensão e à inovação, reafirmando os princípios orientadores da Educação Profissional e Tecnológica e o compromisso dos Institutos Federais com a formação humana integral. | |
| dc.identifier.citation | Silva, Núbia Lemos da Relatório técnico: os espaços pedagógicos da pesquisa no Instituto Federal de Alagoas / Núbia Lemos da Silva, Jarbas Maurício Gomes. – 2026. 43 p. : il. Produto Educacional da Dissertação - Os espaços pedagógicos da pesquisa na educação profissional e tecnológica (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) Instituto Federal de Alagoas, Campus Avançado Benedito Bentes, Maceió, 2026. 1. Educação Profissional e Tecnológica. 2. Espaços Pedagógicos. 3. Pesquisa. I. Gomes, Jarbas Maurício. II. Título. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/3091 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - Ifal | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.program | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica/ProfEPT | |
| dc.subject | Educação profissional e tecnológica | |
| dc.subject | Espaços pedagógicos | |
| dc.subject | Pesquisa | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM | |
| dc.title | Os espaços pedagógicos de pesquisa no Instituto Federal de Alagoas | |
| dc.type | Outro |
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