Paque Municipal de Maceió como ambiente de aprendizagem não formal

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dc.contributor.advisor1Calazans, Fábio Maurício do Bomfim
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3529013346870900pt_BR
dc.contributor.referee1Interaminense, Juliana Rangel de Aguiar
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3869787182468885pt_BR
dc.contributor.referee2Rocha, Deyse Ferreira
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9157118155639751pt_BR
dc.creatorMartins, Marina Augusta Ávila da Silva
dc.date.accessioned2024-09-09T18:23:06Z
dc.date.available2024-09-09
dc.date.available2024-09-09T18:23:06Z
dc.date.issued2024-07-05
dc.description.abstractThe visiting to Conservation Units, such as Municipal parks, plays a significant role in the human reconnection with the natural environment, providing a pleasant and enriching experience. In this context, a non-formal environmental education emerges as an essential tool to facilitate this integration and promote awareness and mobilization to the nature preservation and ensuring the ecosystems restoration and the promotion of a balanced environment. This study was based on a methodological approach of bibliographic and documentary research with the aims of analyzing the non-formal environmental education application making the visiting parks xperience an effective and enriching opportunity. Despite the complex relationship between man and the environment, it is possible to identify crucial aspects of a park visiting can offer, highlighting the vital importance of environmental care.pt_BR
dc.description.resumoA visitação às Unidades de Conservação, como os Parques Municipais, desempenha um papel significativo na reconexão do homem com o meio natural, proporcionando uma experiência agradável e enriquecedora. Neste contexto, a educação ambiental não formal surge como uma ferramenta essencial para facilitar esta integração e promover a sensibilização e mobilização para a preservação da natureza e garantir a restauração dos ecossistemas e a promoção de um ambiente equilibrado. Este estudo baseou-se em uma abordagem metodológica de pesquisa bibliográfica e documental com o objetivo de analisar a aplicação da educação ambiental não formal tornando a experiência de visitação aos parques uma oportunidade eficaz e enriquecedora. Apesar da complexa relação entre o homem e o meio ambiente, é possível identificar aspectos cruciais que a visitação a um parque pode oferecer, destacando a importância vital do cuidado ambiental.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/709
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Maceiópt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCiências Biológicaspt_BR
dc.subjectParque Municipal - Maceiópt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectMeio ambientept_BR
dc.subjectEnvironmentpt_BR
dc.subjectEnvironmental educationpt_BR
dc.subjectMaceió Municipal Parkpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASpt_BR
dc.titlePaque Municipal de Maceió como ambiente de aprendizagem não formalpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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