Educação ambiental e reciclagem de óleos residuais: revisão bibliográfica

dc.contributor.advisor1Gama, José Aparecido da Silva
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7413041757828843pt_BR
dc.contributor.referee1Dias, Sheyla Karine Barbosa de Macêdo
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2777322313238567pt_BR
dc.contributor.referee2Silva, Dário Luiz Nicácio
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/1506941694331741pt_BR
dc.creatorSilva, Cleonice Barbosa da
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7735980097158670pt_BR
dc.date.accessioned2024-09-04T14:30:07Z
dc.date.available2024-09-04
dc.date.available2024-09-04T14:30:07Z
dc.date.issued2023-09-14
dc.description.abstractThe teaching of environmental education is characterized by directing the environmental training of students, in this context, its importance for environmental awareness in the face of environmental problems that are present in our daily life is highlighted. The enhancement of environmental education strategies is of great importance for raising environmental awareness, and one of them is the practice of producing handmade soap using residual oils. The procedures carried out in this study were a bibliographical review, using three national scientific articles in the area of environmental education and oil recycling. The articles were selected with a time frame of five years from 2019 to 2023. With the results of the review, it was found that the practice of environmental education through oily waste recycling workshops is of great importance for environmental awareness and training of citizens more aware and able to act more actively in environmental conservation. We conclude by highlighting that the experimental practices of artisanal soap production workshops with oily residues are a valuable educational tool for working on environmental education.pt_BR
dc.description.resumoO ensino de educação ambiental se caracteriza por direcionar a formação ambiental dos alunos, nesse contexto, destaca-se a sua importância para a sensibilização ambiental frente aos problemas ambientais que estão presentes em nosso cotidiano. A potencialização das estratégias de educação ambiental são de grande relevância para o despertar da sensibilização ambiental, e uma delas é a prática de produção de sabão artesanal com o uso de óleos residuais. Os procedimentos realizados neste estudo foi a revisão bibliográfica, utilizando-se de três artigos científicos nacionais da área de educação ambiental e reciclagem de óleos. Os artigos foram selecionados com um recorte temporal de cinco anos de 2019 a 2023. Com os resultados da revisão ficou constatado que a prática de educação ambiental por meio de oficinas de reciclagem de resíduos oleosos é de grande importância para a sensibilização ambiental e a formação de cidadãos mais conscientes e aptos a atuar de forma mais ativa na conservação ambiental. Concluímos destacando que as práticas experimentais das oficinas de produção artesanal de sabão com resíduos oleosos são uma valiosa ferramenta educacional para trabalhar a educação ambiental.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/691
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Marechal Deodoropt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Educação e Meio Ambientept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectResíduos oleosospt_BR
dc.subjectSabão artesanalpt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectOily residuespt_BR
dc.subjectEnvironmental educationpt_BR
dc.subjectHandmade soappt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleEducação ambiental e reciclagem de óleos residuais: revisão bibliográficapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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