Construção de recursos pedagógicos para educação em saúde bucal: uma intervenção na formação de técnicos em saúde bucal

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dc.contributor.advisor1Bezerra, Fábio Marques
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0554084996494650pt_BR
dc.contributor.referee1Santos, Taysa Kawanny Ferreira
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6539961953503590pt_BR
dc.contributor.referee2Gama, José Aparecido da Silva
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7413041757828843pt_BR
dc.creatorBrandão, Diogo Gomes
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3539248526283288pt_BR
dc.date.accessioned2024-02-16T19:19:51Z
dc.date.available2024-02-16
dc.date.available2024-02-16T19:19:51Z
dc.date.issued2023-10-21
dc.description.abstractIt is known that education and health are indispensable fields for the existence of human beings, in addition to being correlated, since education supports a healthy life. The objective of this work was to report the construction of pedagogical resources for oral health education with a group of students from the technical course in oral health, as well as clarify the importance of using recreational resources during health education activities. The pedagogical intervention was the method used in the construction of this work, therefore, a bibliographical research was carried out with the guiding question: What evidence is available on the use of pedagogical resources in oral health education activities? In addition, for the development of the theoretical framework, the following databases were used: PUBMED, LILACS, and SCIELO, with standardized descriptors: Health Education; Collective Health; Pedagogical Games; Pedagogical Intervention and its correspondents in English. In all combinations, the Boolean And operator was used. It was observed that it is essential that health education actions are conducted through playful means that broaden thoughts, behaviors and bring listeners closer to the guidelines that will be discussed. Thus, the importance of technical professionals in oral health is evident in strengthening the complementarity and continuity of collective actions, reinforcing the commitment to the population's health, the bond with the community and participation in intersectoral actions.pt_BR
dc.description.resumoÉ sabido que a educação e a saúde são campos indispensáveis para a existência do ser humano, além de estarem correlacionados, visto que a educação corrobora para uma vida saudável. O objetivo deste trabalho foi relatar a construção de recursos pedagógicos para educação em saúde bucal com uma turma de estudantes do curso técnico em saúde bucal, bem como esclarecer a importância da utilização de recursos lúdicos durante as atividades de educação em saúde. A intervenção pedagógica foi o método empregado na construção desse trabalho, de modo conseguinte, foi realizada uma pesquisa bibliográfica com a pergunta norteadora: Quais as evidências disponíveis sobre a utilização de recursos pedagógicos nas atividades de educação em saúde bucal? Além disso, para o desenvolvimento do referencial teórico foi utilizado as bases de dados: PUBMED, LILACS, e SCIELO, com os descritores padronizados: Educação em Saúde; Saúde Coletiva; Jogos Pedagógicos; Intervenção Pedagógica e seus correspondentes em inglês. Em todas as combinações foi utilizado o operador booleano And. Observou-se que é indispensável que as ações de educação em saúde sejam conduzidas através de meios lúdicos que ampliem os pensamentos, comportamentos e aproximem os ouvintes das pautas que serão discutidas. Destarte, é evidente a importância que os profissionais técnicos em saúde bucal desempenham para o fortalecimento da complementaridade e continuidade das ações coletivas, reforçando o compromisso com a saúde da população, o vínculo com a comunidade e a participação nas ações intersetoriais.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/366
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Maceiópt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Docência na Educação Profissionalpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação em Saúdept_BR
dc.subjectSaúde Coletivapt_BR
dc.subjectJogos Pedagógicospt_BR
dc.subjectIntervenção Pedagógicapt_BR
dc.subjectHealth Educationpt_BR
dc.subjectCollective Healthpt_BR
dc.subjectPedagogical Gamespt_BR
dc.subjectPedagogical Interventionpt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.titleConstrução de recursos pedagógicos para educação em saúde bucal: uma intervenção na formação de técnicos em saúde bucalpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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