Uma proposta de ensino de literatura a partir da obra do escritor alagoano Ari Denisson

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dc.contributor.advisor1Silva, Ari Denisson da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0863504643409677
dc.contributor.referee1Maia, Willianice Soares
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0338504323994119
dc.contributor.referee2Silva, Eronilma Barbosa da
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/1899340692310050
dc.creatorSilva, Viviane Nascimento da
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7941857807340757
dc.date.accessioned2025-09-02T16:11:25Z
dc.date.available2025-09-02T16:11:25Z
dc.date.issued2025-02-26
dc.description.abstractThis research is based on a qualitative investigation, of the action research type, which suggests that literature classes should study the life and work of the author Ari Denisson, a poet and short story writer from Maceió, with the aim of valuing talents from Alagoas and encouraging a taste for reading and literary production. The actions of this project took place in a public school in a first-year high school class in 2024 and focused on the poetic work “baroque.doc” and the narrative work “Contos Periféricos”. A six-hour teaching sequence culminated in the author's visit to the school and a round of questions from the students. The interview was preceded by analyses of the selected texts and a presentation of the author's biography. The expected result is a way of rescuing the culture of Alagoas and Maceió and a greater appreciation of literature in Portuguese language classes. The authors who are references for this research range from Cosson, Boal, Freire, Rojo, to Antunes, among others.
dc.description.resumoA presente pesquisa baseia-se em uma investigação de cunho qualitativo, do tipo pesquisa-ação que sugere para as aulas de literatura o estudo da vida e obra do autor Ari Denisson, poeta e contista maceioense, no intuito de valorizar os talentos alagoanos e incentivar o gosto pela leitura e produção literária. As ações desse projeto se deram em uma escola pública numa turma do primeiro ano do ensino médio no ano de 2024 e focaram na obra poética “baroque.doc” e na obra narrativa “Contos Periféricos”. Uma sequência didática de seis horas-aula teve como culminância a visita do autor na escola e uma rodada de perguntas dos alunos. A entrevista foi precedida por análises dos textos selecionados e apresentação da biografia do autor. Espera-se como resultado uma forma de resgate da cultura alagoana e maceioense e uma maior valorização da literatura dentro das aulas de língua portuguesa. Os autores que são referências para esta pesquisa vão desde Cosson, Boal, passando por Freire, Rojo, até Antunes, dentre outros.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/1223
dc.language.isopt
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCampus Maceió
dc.relation.referencesSILVA, Viviane Nascimento da. Uma proposta de ensino de literatura a partir da obra do escritor alagoano Ari Denisson. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras) – Instituto Federal de Alagoas, Campus Maceió, Maceió, 2025.
dc.subjectLetras – Português
dc.subjectLetramento literário
dc.subjectLiteratura alagoana
dc.subjectAri Denisson – Escritor alagoano
dc.subjectBaroque.doc – Obra literária
dc.subjectContos periféricos – Obra literária
dc.subject.cnpqLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
dc.titleUma proposta de ensino de literatura a partir da obra do escritor alagoano Ari Denisson
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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