Ensino de botânica nos anos iniciais e os impactos das propostas curriculares

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dc.contributor.advisor1Oliveira, Marcos Nunes de
dc.contributor.referee1Oliveira, Marcos Nunes de
dc.creatorConceição, Alexandre Rodrigues da
dc.date.accessioned2025-08-04T11:18:16Z
dc.date.available2025-08-04T11:18:16Z
dc.date.issued2022
dc.description.resumoPor meio de uma pesquisa bibliográfica, esse artigo possui como objetivo analisar os impactos das propostas curriculares no ensino de Botânica nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Visto que, os documentos oficiais auxiliam na construção dos currículos escolares destacando quais são os conhecimentos essências que precisam ser trabalhos por toda a Educação Básica. Sendo assim, buscamos responder ao seguinte questionamento: Qual tem sido as propostas dos Parâmetro Curriculares Nacionais (PCN) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de Botânica nos anos iniciais? Para isso, recorremos aos PCN e a BNCC buscando destacar em quais níveis escolares o ensino de Botânica aparece como um conhecimento essencial para serem trabalhados. Os resultados demonstram que a substituição dos PCN pela BNCC traz uma redução drástica dessa área do conhecimento nos anos iniciais o que pode contribui para cegueira botânica.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/1104
dc.language.isopt
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCampus Arapiraca
dc.publisher.programEspecialização em Ensino das Ciências e Matemática
dc.relation.referencesConceição, Alexandre Rodrigues da. Ensino de botânica nos anos iniciais e os impactos das propostas curriculares / Alexandre Rodrigues da Conceição, Marcos Nunes de Oliveira. – 2022. 1 PDF: il., (1 arquivo: 53,8 kB). Arquivo digital no formato PDF do trabalho acadêmico com 12 folhas. Orientação: Prof. Dr. Marcos Nunes de Oliveira. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como artigo científico, (especialização, Pós-graduação em Ensino das Ciências e Matemática) – Instituto Federal de Alagoas, Campus Arapiraca, Arapiraca, 2022.
dc.subjectEnsino de Botânica
dc.subjectAnos Iniciais
dc.subjectBNCC
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleEnsino de botânica nos anos iniciais e os impactos das propostas curriculares
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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