O Designer de Interiores: estudo de caso, da teoria acadêmica à prática profissional

dc.contributor.advisor1Lira, Iolita Marques de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1659875045337834
dc.contributor.referee1Santos , Adriana Paula Quixabeira Rosa e Silva Oliveira
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0122090275331900
dc.contributor.referee2Rapôso , Áurea Luiza Quixabeira Rosa e Silva
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7600867517446003
dc.creatorNunes , Dyanna Karollyne Albuquerque de Melo
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7837481307273406
dc.creator2Maranhão, Fernanda Montenegro
dc.creator2.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0749463898730831
dc.date.accessioned2025-04-30T19:16:16Z
dc.date.available2025-04-30T19:16:16Z
dc.date.issued2014-04-20
dc.description.abstractThe aim of this study was to analyze and correlate the content taught in the Technological Superior Course in Interior Design of the Federal Institute of Alagoas and the professional practice – through information based on the experiences of the authors throughout the course and based on literature of the area. The purpose of this study was to endorse the importance of the curricular matrix in the training of competent professionals in the Alagoas and national settings, the way the subject is taught in the classroom and demonstrate the flexibility of the same according to the market requirements. A historical research was carried out on the origin of the graduation in the institution and the detailed curricular matrix, besides a practical analysis about the labor market in the area of interior design. It’s also contained in this material the detailed description of the routine of the authors of this study, as well as the applicability of the information obtained during the graduation in their work routines.
dc.description.resumoO estudo contido nesta pesquisa teve por objetivo analisar e correlacionar o conteúdo ministrado no C urso Superior de Tecnologia em Design de Interiores do Instituto Federal de Alagoas e a prática profissional através de informações pautadas nas experiências das autoras ao longo do curso e fundamentadas com base em literatura da área . O propósito desse estudo foi endossar a importância da matriz curricular na formação de profissionais competentes no cenário alagoano e nacional , a forma com que o conteúdo é ministrado em sala de aula e demonstrar a flexibilidade do mesmo de acordo com as exigências mercadológicas. Realizou se um a pesquisa de base histórica sobre a origem da graduação na instituição , a matriz curricular detalhada e uma análise prática acerca do mercado de trabalho na área do Design de Interiores. Neste material, também está contida a descrição detalhada da rotina das autoras deste estudo, bem como a aplicabilidade das informações obtidas ao longo da graduação em suas rotinas de trabalho.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/929
dc.language.isopt
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCampus Maceió
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dc.subjectDesign de Interiores
dc.subjectDesigner de interiores - Prática profissional
dc.subjectDesigner de interiores - Mercado de Trabalho
dc.subjectInterior designer - Labor market
dc.subjectInterior designer - Professional practice
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO
dc.titleO Designer de Interiores: estudo de caso, da teoria acadêmica à prática profissional
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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