Oportunidades de qualificação na periferia: trajetórias de estudantes da educação de jovens e adultos do bairro do jacintinho em Maceió/AL

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dc.contributor.advisor1Machado, Fabiano Duarte
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2063267245239005
dc.contributor.referee1Silva, Amaro Hélio Leite da
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0318967074428573
dc.contributor.referee2Costa, David Gomes
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5393340009943598
dc.creatorSampaio, Wilaminni Suzan Feijo dos Santos
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7252920117092388
dc.date.accessioned2025-12-17T16:13:00Z
dc.date.available2025-12-17T16:13:00Z
dc.date.issued2025-07-18
dc.description.abstractThe Jacintinho neighborhood is known for its high levels of violence and informal economy, as well as a young and adult population facing learning difficulties. This research aims to analyze the educational trajectories of students enrolled in the Youth and Adult Education program (EJA) in this neighborhood, located in the city of Maceió, and to examine the professional training opportunities available to this population. A qualitative approach was employed, using bibliographic research, semi-structured interviews conducted with EJA students, and secondary data analysis on professional training in the region. The results indicate that most students pursue EJA as a means to improve their living conditions but face significant challenges due to the lack of vocational courses and employment opportunities in the area. It is concluded that public policies need to be implemented to expand access to professional training and promote the inclusion of these students in the formal labor market.
dc.description.resumoO bairro do Jacintinho é conhecido por altos índices de violência e economia informal, além de uma população jovem e adulta com dificuldades de aprendizagem. Essa pesquisa objetiva analisar as trajetórias de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no referido bairro, na cidade de Maceió, e as oportunidades de qualificação profissional disponíveis para essa população. Foi utilizada uma abordagem qualitativa, com uso de técnicas de levantamento bibliográfico, entrevistas semiestruturadas realizadas com estudantes da EJA e análise de dados secundários sobre a qualificação profissional na região. Os resultados indicam que a maioria dos estudantes busca a EJA como um meio de melhorar suas condições de vida, mas enfrentam desafios significativos devido à falta de cursos profissionalizantes e oportunidades de emprego na região. Concluindo-se que é necessário implementar políticas públicas que ampliem a oferta de qualificação profissional e promovam a inserção desses estudantes no mercado de trabalho formal.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/1363
dc.language.isopt
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCampus Maceió
dc.publisher.programEspecialização em História de Alagoas
dc.relation.referencesSAMPAIO, Wilaminni Suzan Feijo dos Santos. Oportunidades de qualificação na periferia: trajetórias de estudantes da educação de jovens e adultos do bairro do jacintinho em Maceió/AL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em História de Alagoas) – Instituto Federal de Alagoas, Campus Maceió, Maceió, 2025.
dc.subjectHistória de Alagoas
dc.subjectQualificação profissional
dc.subjectEducação de Jovens e Adultos (EJA) - Jacintinho - Maceió/AL
dc.subjectProfessional qualification
dc.subjectYouth and adult education
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
dc.titleOportunidades de qualificação na periferia: trajetórias de estudantes da educação de jovens e adultos do bairro do jacintinho em Maceió/AL
dc.typeDissertação

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