A contribuição dos jogos para o ensino da matemática: uma análise bibliográfica a respeito do desenvolvimento social e da matemática recreativa
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Data
2025-06-30
Currículo Lattes
http://lattes.cnpq.br/7792392771422451
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Resumo
Este estudo tem como objetivo investigar de que maneira a utilização de jogos pode contribuir para o ensino e aprendizagem da matemática, com ênfase em suas funções no desenvolvimento social dos alunos e em sua aplicação na matemática recreativa. A pesquisa foi conduzida por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura, utilizando os seguintes descritores combinados pelo operador booleano AND: “jogos matemáticos”, “jogos online”, “desenvolvimento”, “probabilidade” e “ensino de matemática”. A busca foi realizada nas seguintes bases de dados: Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES,) Repositórios das Universidades Federais de Alagoas (UFAL), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade Federal do Maranhão (UFMA), além da Associação Ludus. Foram considerados apenas artigos completos, gratuitos, em língua portuguesa, publicados entre 1990 e 2025. Foram selecionados 13 artigos, sendo o ano de 2008 o que apresentou maior número de contribuições. O Google Acadêmico destacou-se como a fonte com maior número de artigos relevantes. Todos os trabalhos selecionados apresentavam metodologia baseada em estudos de campo. A análise minuciosa do conteúdo permitiu a identificação de dois eixos temáticos principais: (1) análise dos jogos e sua relação com o desenvolvimento social e (2) matemática recreativa e educação. Este estudo destaca o uso dos jogos como recursos pedagógicos eficazes no ensino da matemática, promovendo não só a compreensão de conteúdos, mas também o desenvolvimento social, psicológico e cognitivo dos alunos. Fundamentado na teoria de Vygotsky e na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), o trabalho mostra como a ludicidade favorece a aprendizagem colaborativa, a autonomia e o pensamento crítico. Ao tornar o processo menos ansioso e mais motivador, os jogos transformam a matemática em uma experiência concreta, prazerosa e significativa.
Descrição
Palavras-chave
Matemática - Ensino - Jogos, Matemática recreativa, Matemática lúdica, Jogos de tabuleiro, Jogos online, Games in mathematics teaching, Online games, Board games, Recreational mathematics, Playful mathematics