Uso de jogos pedagógicos para o ensino e aprendizado de ciências : aprendendo sobre nutrientes

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1Gama, José Aparecido da Silva
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0002-9082-6564
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7413041757828843
dc.contributor.referee1Silva, Dário Luiz Nicácio
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1506941694331741
dc.contributor.referee2Balbino, Marys Cenailha Freitas Costa
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0737461222266600
dc.creatorSilva, Willyane Lima da
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8549993623755900
dc.date.accessioned2025-12-02T13:33:34Z
dc.date.available2025-12-02T13:33:34Z
dc.date.issued2024-02-28
dc.description.abstractBasic education schools are increasingly incorporating new forms into their teaching and learning processes, and one of the most significant and appropriate ways of this incorporation is the development of pedagogical activities related to the application and use of playful games, as a support tool in educational processes. This work's main objective is to report the experience of educational practices in Science teaching using playful methodologies applied through the pedagogical game “Nutribica”. The application of the pedagogical game was carried out with a total of 36 students from the 8th year of elementary school II in two schools in the municipal network of Arapiraca -AL, the theme covered in the game is about nutrients, which was the object of study before applying the game pedagogical. The results obtained from the activities developed demonstrated a significant change in the learning of students participating in the application of the pedagogical game compared to students who did not participate in the application of the playful activity. We conclude by highlighting that insistence and perseverance in the continuous search for methodologies that assist in the teaching and learning process is an arduous task, but it is worth all the effort made when considering the results achieved.
dc.description.resumoAs Escolas do ensino básico estão cada vez mais incorporando novas formas em seus processos de ensino e aprendizagem, e uma das maneiras mais significativas e apropriadas dessa incorporação é o desenvolvimento das atividades pedagógicas relacionadas à aplicação e utilização dos jogos lúdicos, como ferramenta de apoio nos processos educacionais. Este trabalho tem como objetivo principal relatar a experiência de práticas educativas no ensino de Ciências com o uso de metodologias lúdicas aplicadas por meio do jogo pedagógico “Nutribica”. A aplicação do jogo pedagógico foi realizada com um total de 36 alunos do 8o ano do ensino fundamental II em duas escolas da rede municipal de Arapiraca -AL, a temática abordada no jogo é sobre nutrientes, que foi objeto de estudo antes da aplicação do jogo pedagógico. Com os resultados obtidos das atividades desenvolvidas ficou demonstrada uma mudança significativa na aprendizagem dos alunos participantes da aplicação do jogo pedagógico em comparação com os alunos que não participam da aplicação da atividade lúdica. Concluímos destacando que a insistência e a perseverança na busca contínua de metodologias que auxiliem no processo de ensino e aprendizagem é tarefa árdua, mas que vale todo o esforço realizado quando se contata os resultados alcançados.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/1334
dc.language.isopt
dc.publisherINSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - Ifal
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCampus Marechal Deodoro
dc.publisher.programEspecialização em Educação e Meio Ambiente
dc.subjectEnsino de ciências
dc.subjectAtividades lúdicas
dc.subjectNutrientes
dc.subjectScience teaching
dc.subjectPlay methodologies
dc.subjectNutrients
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS
dc.titleUso de jogos pedagógicos para o ensino e aprendizado de ciências : aprendendo sobre nutrientes
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC Especialização_Willyane Lima da Silva.pdf
Tamanho:
1.67 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.66 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

TCC Educação e Meio Ambiente