Educação ambiental como ferramenta para redução dos impactos causados por ocorrências de inundações e alagamentos na cidade de Penedo (AL)

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dc.contributor.advisor-co1Francisco, Kleyse Galdino
dc.contributor.advisor1Machado, Bruna Maria Ferrari
dc.contributor.referee1Machado, Bruna Maria Ferrari
dc.contributor.referee2Francisco, Kleyse Galdino
dc.contributor.referee3Possa , Évelyn Márcia
dc.contributor.referee4Wanderley, Lucas Suassuna de Albuquerque
dc.creatorSantos, Janaina Santana dos
dc.date.accessioned2026-03-25T11:59:04Z
dc.date.available2026-03-25T11:59:04Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractThe present work addresses the need to use Environmental Education as a means to promote resilience and the prevention of socio-environmental disasters in the municipality of Penedo (AL). The study is motivated by the recurrence of extreme hydrological events, such as floods and inundations, which negatively impact the population, especially in areas of environmentally fragile occupation. Such occurrences are potentiated by anthropic factors, such as irregular waste disposal, disorganized occupation of floodplains, and the increasing impermeabilization of the urban soil, which compromise drainage capacity. In this context, the main objective consisted of producing didactic material (a booklet) to foster knowledge, promote risk perception, and provide the population with practical tools, but mainly to serve as a didactic resource for basic education teachers with preventive and resilience information. The methodology employed was characterized by bibliographic research of materials on extreme events and socio-environmental disasters, using the Canva Pro platform for the design and production of the booklet, which was named "Practical Guide on How to Protect Yourself from Disasters." The booklet was structured into sections that include: the conceptualization of the main elements, namely, floods, inundations, and disasters, identifying their causal factors; it establishes practical action protocols divided into phases: before, during, and after intense rainfall; addresses the importance of community actions; and disseminates the main means of communication and information about disasters. The booklet represents a concretization of Environmental Education, acting as an essential pedagogical resource for risk minimization and the construction of a culture of prevention and collective resilience in Penedo. It is expected to be adopted and disseminated by Environmental Education programs and the Civil Defense in the municipality.
dc.description.resumoO presente trabalho aborda a necessidade de se utilizar a Educação Ambiental como meio de promover a resiliência e a prevenção de desastres socioambientais no município de Penedo (AL). O estudo é motivado pela recorrência de eventos hidrológicos extremos, como as inundações e os alagamentos, que impactam negativamente a população, especialmente em áreas de ocupação ambientalmente frágeis. Tais ocorrências são potencializadas por fatores antrópicos, como o descarte irregular de resíduos, a ocupação desordenada de planícies de inundação e a crescente impermeabilização do solo urbano, que comprometem a capacidade de drenagem. Nesse contexto, o objetivo principal consistiu na elaboração de um material didático (uma cartilha) para fomentar o conhecimento, promover a percepção de risco e instrumentalizar a população, mas principalmente servir como recurso didático para professores do ensino básico com informações preventivas e de resiliência. A metodologia empregada caracterizou-se pela pesquisa bibliográfica de materiais sobre eventos extremos e desastres socioambientais, utilizando a plataforma Canva Pro para o design e produção da cartilha que foi denominada como "Guia prático de como se proteger de desastres". A cartilha foi estruturada em seções que incluem: a conceituação sobre os principais elementos, ou seja, inundações, alagamentos e desastres, identificando seus fatores causais; estabelece protocolos de ação prática divididos em fases: antes, durante e depois da chuva intensa; aborda a importância das ações em comunidade; e divulga os principais meios de comunicação e informação sobre desastres. A cartilha representa uma concretização da Educação Ambiental, atuando como um recurso pedagógico essencial para a minimização dos riscos e a construção de uma cultura de prevenção e resiliência coletiva em Penedo, espera-se que seja adotada e disseminada por programas de Educação Ambiental e pela Defesa Civil no município.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/1444
dc.language.isopt
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCampus Penedo
dc.subjectmaterial didático
dc.subjectmudanças climáticas
dc.subjectdesastres.
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS
dc.titleEducação ambiental como ferramenta para redução dos impactos causados por ocorrências de inundações e alagamentos na cidade de Penedo (AL)
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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