A modelagem 3D no Ensino Médio Técnico do Campus Coruripe do Instituto Federal de Alagoas

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dc.contributor.advisor1Conceição, Sheilla Silva da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1311174126450930pt_BR
dc.contributor.referee1Gama, José Aparecido da Silva
dc.contributor.referee1Lattes: http://lattes.cnpq.br/7413041757828843pt_BR
dc.contributor.referee2Almeida, Diôgo Barbosa de
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4812351752021535pt_BR
dc.creatorPéres, Ana Paula Flores
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7336735315555778pt_BR
dc.date.accessioned2023-10-04T15:23:57Z
dc.date.available2023-10-04
dc.date.available2023-10-04T15:23:57Z
dc.date.issued2021-12-20
dc.description.abstractDigital technologies are providing students with infinite possibilities for social inclusion, thus stimulating the learning process. Its objective is to contribute to the process of professional training with students of the Technical Course in Buildings at Campus Coruripe, at the Federal Institute of Alagoas (IFAL); by carrying out an Architecture/Engineering project, through action-research, participant-intervention type, based on Thiollent (2011). The workshop approach allowed an experience in which students had the opportunity to develop a low- complexity residential project, assimilating and proving the necessary knowledge for this, thus collaborating in their training and future insertion in the labor marketpt_BR
dc.description.resumoAs tecnologias digitais estão proporcionando aos alunos infinitas possibilidades de inclusão social, estimulando assim o processo de aprendizagem. Tem por objetivo contribuir para o processo de formação profissional junto aos estudantes do Curso Técnico em Edificações do Campus Coruripe, do Instituto Federal de Alagoas (IFAL); mediante efetivação de projeto de Arquitetura/Engenharia, através da pesquisa-ação, do tipo participante-intervenção, com base em Thiollent (2011). A abordagem da oficina possibilitou uma experiência em que os alunos tiveram a oportunidade de elaborar um projeto residencial de baixa complexidade, assimilando e comprovando conhecimentos necessários para tal e colaborando assim, na sua formação e futura inserção no mercado de trabalho.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/315
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Maceiópt_BR
dc.publisher.program::Especialização em Docência na Educação Profissionalpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectModelagem 3Dpt_BR
dc.subjectProjetopt_BR
dc.subjectTecnologias Digitaispt_BR
dc.subjectPesquisa-Ação.pt_BR
dc.subjectEdificações – Ensino Médiopt_BR
dc.subjectCampus Coruripept_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleA modelagem 3D no Ensino Médio Técnico do Campus Coruripe do Instituto Federal de Alagoaspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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