Dificuldade na leitura e na escrita do primeiro ano do Ensino Médio da escola estadual Correia Titara

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dc.contributor.advisor1Silva, Ana Quitéria Menezes de Oliveira
dc.contributor.referee1Silva, Ana Quitéria Menezes de Oliveira
dc.contributor.referee2Santos, Vanusia Amorim Pereira dos
dc.contributor.referee3Pereira Neto, Zoroastro
dc.creatorSantos, Layse André Corrêa dos
dc.date.accessioned2025-06-26T11:57:52Z
dc.date.available2025-06-26T11:57:52Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractThe study aims to investigate the difficulties presented by students in the process of learning to read and write in the 1st year of high school. This work was launched in the classroom, in a class of the 1st year of the Correia Titara State School, located in the municipality of Piaçabuçu, State of Alagoas. In this school, in the last academic years, the 1st year classes have shown a marked, in terms of knowledge and mastery of the Portuguese language, high rates of learning lag in written language in relation to what is expected for the grade. Reading represents an activity important for the life of each individual. It is through it that we can interact and understand the world around us and its own formation, carry out activities that contribute to our growth and to act actively and critically in society. We seek to make a brief approach to the importance of reading in the classroom and then discuss the difficulties that are part of this process of training readers.
dc.description.resumoO estudo tem por objetivo investigar quais as dificuldades apresentadas pelos estudantes no processo de aprendizagem de leitura e de escrita no 1° ano do Ensino Médio. O referido trabalho foi lançado em sala de aula, numa turma do 1° ano da Escola Estadual Correia Titara, localizada no município de Piaçabuçu, estado de Alagoas. Nessa escola, as turmas de 1° ano vêm apresentando, quanto ao conhecimento e domínio da Língua Portuguesa, altos índices de defasagem de aprendizagem da língua escrita em relação ao esperado para a série. A leitura representa uma atividade importante para a vida de cada indivíduo. É através dela que podemos interagir e compreender o mundo a nossa volta e sua própria formação, realizar atividades que contribuem para o nosso crescimento e para agir ativa e criticamente na sociedade. Buscou-se fazer uma breve abordagem a respeito da importância da leitura em sala de aula e, em seguida, relatou-se sobre as dificuldades que fazem parte do processo de formação de leitores.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/1006
dc.language.isopt
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCampus Penedo
dc.subjectDificuldades em Leitura e Escrita
dc.subjectConhecimento da Língua Portuguesa
dc.subjectFormação de leitores.
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.titleDificuldade na leitura e na escrita do primeiro ano do Ensino Médio da escola estadual Correia Titara
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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