Recursos tecnológicos na aprendizagem de jovens, adultos idosos (EJA) no ensino de ciências

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dc.contributor.advisor1Brasileiro, Regina Maria de Oliveira
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4146119273576569
dc.contributor.referee1Soeira, Elaine dos Reis
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2699971179132910
dc.contributor.referee2Coelho, Sheyla Ferreira Lima
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9377424161004165
dc.creatorCirilo , Ckyltison Henrique Rozendo
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9468745982325804
dc.creator2Silva, Nayara Georgina Moura Vargas da
dc.date.accessioned2025-09-04T16:13:01Z
dc.date.available2025-09-04T16:13:01Z
dc.date.issued2024-02-11
dc.description.abstractThis paper aims to address the use of technological resources in the education process of EJA throughout its contents. Emphasizing processes or methods that are considered essential for greater success in learning and approaching people included in the EJA group. The study has the general objective of highlighting the importance that technological resources have in the process of education of young people, adults and the elderly (EJA). As for the specific objectives, these are: to address EJA; to highlight the most relevant aspects regarding technology in the educational process; to analyze how technological resources are fundamental in the teaching and learning process of young people, adults and the elderly. In order to better substantiate the information presented, a literature review was carried out, highlighting some of the main concepts and analyses of renowned authors in the field of education. Based mainly on books, articles and dissertations published over the last 10 years. It can be concluded that technological resources and procedures carried out through them are a fundamental basis for making learning or studying a reality for individuals enrolled in EJA, granting them access, opportunity and expansion of knowledge.
dc.description.resumoO presente trabalho visa ao longo de seus conteúdos abordar sobre a utilização de recursos tecnológicos no processo de educação junto à EJA. Ressaltando processos ou métodos que são considerados primordiais para um êxito maior quanto a aprendizagem e abordagem junto às pessoas inseridas no grupo EJA. O estudo tem por objetivo geral destacar a importância que os recursos tecnológicos têm junto ao processo de educação de jovens e adultos (EJA). Quanto aos objetivos específicos, esses são: abordar sobre a EJA; apresentar as características e desafios históricos e contemporâneos da EJA no Brasil. Destacar os benefícios da utilização de tecnologias no ambiente educacional, promovendo a inclusão digital e a interatividade. Analisar como as ferramentas tecnológicas podem transformar a aprendizagem de Ciências para jovens e adultos, melhorando a compreensão de conceitos abstratos. Para uma melhor fundamentação das informações apresentadas realizou-se uma revisão de literatura, destacando alguns dos principais conceitos e análises de autores renomados no campo educação, tendo por base principalmente livros, artigos e dissertações publicados ao longo dos últimos 10 anos. Pode-se concluir que os recursos tecnológicos e procedimentos realizados por meio dos mesmos são uma base fundamental para concretizar a aprendizagem ou estudo junto aos indivíduos inseridos no EJA, concedendo aos mesmos acessos, oportunidade e ampliação do conhecimento.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/1230
dc.language.isopt
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCampus Maceió
dc.publisher.programEspecialização em História de Alagoas
dc.relation.referencesCIRILO, Ckyltison Henrique Rozendo; SILVA, Nayara Georgina Moura Vargas da. Recursos tecnológicos na aprendizagem de jovens, adultos idosos (EJA) no ensino de ciências. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Bilógicas) – Instituto Federal de Alagoas, Campus Maceió, Maceió, 2024.
dc.subjectCiências Biológicas
dc.subjectEducação de Jovens e Adultos (EJA) – Recursos tecnológicos
dc.subjectCiências – Aprendizagem
dc.subjectFormação docente
dc.subjectScience - Learning
dc.subjectTeacher training
dc.subject.cnpqCIENCIAS BIOLOGICAS
dc.titleRecursos tecnológicos na aprendizagem de jovens, adultos idosos (EJA) no ensino de ciências
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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