Conservadorismo e preconceito racial em o mulato, de Aluísio Azevedo: um olhar voltado ao ensino

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dc.contributor.advisor1Souza, Adriana Nunes de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9445221981244067pt_BR
dc.creatorSantos, Maria Cléia Alves dos
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0595572440084504pt_BR
dc.date.accessioned2024-08-28T12:25:50Z
dc.date.available2024-08-28
dc.date.available2024-08-28T12:25:50Z
dc.date.issued2023-01-24
dc.description.abstractThe main objective of this work is to report the traits of a conservative and prejudiced society present in the work O Mulato, written by Aluízio Azevedo in 1881 during Naturalism, a period in which Brazil was still a slave country. Unfortunately, some students find the literary works proposed by teachers in basic education outdated, due to the fact that their publication date is far from their reality, however, what they must understand is that literature serves as the basis for many issues in society current, just look at it critically, and so, with this work we intend to demystify this view, and we also intend to take an approach focused on teaching, so that the student is led to understand the root of prejudice, thus making a bridge between: history, work and current events, after this reflection the student will put into practice the discussions so that the reading seen as old and old, will now be alive and active, also in modern society. Therefore, we will base this work on the theories of Bosi (2015); Cândido (1999) and in Paiva's research (2016).pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como principal objetivo relatar os traços de uma sociedade conservadora e preconceituosa presentes na obra O Mulato, escrita por Aluízio Azevedo em 1881 durante o Naturalismo, período em que o Brasil ainda era um país escravista. Infelizmente, alguns alunos, acham as obras literárias propostas pelos professores na educação básica ultrapassadas, devido ao fato da sua data de publicação ser distante de sua realidade, porém, o que eles devem compreender é que a literatura serve de base para muitas questões da sociedade atual, basta olhar para ela de maneira crítica, e assim, com este trabalho pretendemos desmistificar essa visão, e pretendemos ainda, fazer uma abordagem voltada ao ensino, de forma que o aluno seja levado a compreender a raiz do preconceito, fazendo assim, uma ponte entre: história, obra e atualidade, após essa reflexão o aluno colocará em prática as discursões de forma que a leitura vista como velha e antiga, agora será viva e atuante, também na sociedade moderna. Para tanto, embasaremos este trabalho nas teorias de Bosi (2015); Cândido (1999) e nas pesquisas de Paiva (2016).pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/642
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Arapiracapt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Linguagem e Práticas Sociaispt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLiteraturapt_BR
dc.subjectO Mulatopt_BR
dc.subjectLiteratura e sociedadept_BR
dc.subjectPreconceitopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectLiteraturept_BR
dc.subjectThe Mulattopt_BR
dc.subjectLiterature and societypt_BR
dc.subjectPrejudicept_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subject.cnpqLINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.titleConservadorismo e preconceito racial em o mulato, de Aluísio Azevedo: um olhar voltado ao ensinopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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