Problemas de matemática para o curso técnico de informática
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Data
2026-05-22
Autores
Currículo Lattes
Título da Revista
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Editor
INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - Ifal
Resumo
Este produto educacional consiste em um livro de problemas elaborado com o objetivo de promover a integração dos conteúdos da disciplina de Matemática com o currículo do Ensino Médio, especialmente voltado para os cursos técnicos da área de Informática. A proposta fundamenta-se na metodologia da Resolução de Problemas, seguindo o método de Polya, buscando articular de forma contextualizada os conteúdos matemáticos com os temas técnicos presentes no curso, tornando o aprendizado mais significativo para os estudantes. Dessa forma, pretende-se oferecer aos professores de Matemática um recurso que contribua para a integração curricular, facilitando a contextualização dos problemas matemáticos em situações concretas e próximas da realidade dos alunos, o que pode ampliar as possibilidades pedagógicas e favorecer uma formação mais integral.
Descrição
Palavras-chave
Ensino médio integrado, Formação integral, Aprendizagem significativa
Citação
Santos, Welton Oliveira.
Problemas de matemática para o curso técnico de informática / Welton Oliveira
Santos, Edel Alexandre Pontes. – 2026.
59 p. : il.
Produto Educacional da Dissertação Ensino e aprendizagem de matemática na
EPT: integração curricular por resolução de problemas utilizando o método de Polya.
– (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) Instituto Federal de Alagoas,
Campus Avançado Benedito Bentes, Maceió, 2026.
Ensino Médio Integrado. 2. Formação Integral. 3. Aprendizagem Significativa.
I. Pontes, Edel Alexandre. II. Título.