Navegando por Autor "Temoteo, Jacira Mendes"

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    O PIBID durante a pandemia da COVID-19: um relato de experiências
    (Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas, 2024-08-03) Temoteo, Jacira Mendes; Gama, José Aparecido da Silva; http://lattes.cnpq.br/7413041757828843; Moura, Alan César Vanderlei; http://lattes.cnpq.br/4694250536444026; Santos, José Roberto Nunes dos; http://lattes.cnpq.br/2776939893721016
    Diante do cenário pandêmico da Covid-19, o uso da tecnologia engajado ao ensino pedagógico foi essencial para o processo de ensino/aprendizagem, o que colocou as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como ferramentas indispensáveis para que o sistema de ensino ofertasse às atividades curriculares através de aulas remotas. Logo, esse trabalho visa relatar experiências obtidas, durante a vigência do programa, enquanto Bolsista de Iniciação à Docência do núcleo de Ciências Biológicas. Para tanto, objetivamos descrever relatos das experiências adquiridas como bolsistas do programa, durante os planos de trabalho posto em prática na escola campo de estágio, especificando os desafios enfrentados pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Decência (PIBID) no período da pandemia da Covid-19 direcionado ao ensino de Ciências, diante das atividades desempenhadas, bem como a importância de interligar as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) ao processo de formação e ensino. Nessa perspectiva, tendo como fontes de coleta de dados às experiências das bolsistas, a pesquisa se configura como um método de pesquisa descritiva, qualitativa e bibliográfica, do tipo relato de experiência, onde os lócus de estudos são centrados no campo educacional, priorizado como critério de escolha por apresentar-se como a Escola Campo de estágio, à qual as bolsistas estavam integradas pelo programa.