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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) | Type |
 | 31-Aug-2023 | A argumentação em textos jornalísticos de caráter informativo: o gênero textual-discursivo notícia | Santos, Robson Muller Silva dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 28-Feb-2024 | Educação e tecnologia: um estudo sobre os desafios da utilização das TICs nas aulas de Língua Portuguesa no ensino fundamental | Silva, Fábio Rodrigues da | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 24-May-2023 | Literatura feminina contemporânea e sociedade: um olhar sobre o patriarcado estrutural | Lima, Rebeca Nunes de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 27-Feb-2024 | Tensões em torno do texto literário no ENEM: uma análise das provas de 2013 a 2021 | Silva, Jéssica Ribeiro Bezerra da | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 30-Mar-2024 | Uma reflexão sobre o gênero Charge em contexto de ensino-aprendizagem de língua portuguesa em uma turma do 7º ano da rede municipal de Maceió: um relato de experiência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID | Rocha, Cynthia Bonfim da | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 30-Nov-2023 | Materialização discursiva da violência de gênero em notícias jornalísticas: como a mídia narra feminicídios | Almeida, Silene de Sá | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 1-Nov-2023 | Ação docente e letramento literário | Santos, Matheus Ferreira dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 30-Nov-2023 | Ideologias linguísticas coloniais em circulação no facebook: controvérsias sobre “crianças portuguesas que só falam brasileiro” | Alves, Vitor Gabriel Caetano | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 6-Jun-2019 | Práticas de multiletramentos no Ensino Fundamental II: processo de ensino-aprendizagem através do gênero entrevista | Gama, Alesandra Santana da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 15-Jun-2023 | Leitura e escrita em sala de aula nas séries iniciais do Ensino Fundamental: desafios no processo de ensino e aprendizagem | Duarte, Leni Cavalcante | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 6-Jun-2019 | Conto etiológico: um gênero distinto que estimula a imaginação, a leitura e escrita | Tcham, Kelly Jane da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 30-Nov-2023 | Teste Cloze compreensão de dígrafos com estudantes do 6º ano e da EJA: um estudo comparativo | Santos, Jéssica Oliveira dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 14-Dec-2023 | A Plurivocidade na linguagem jornalística: uma análise discursiva dos gêneros notícia e reportagem | Lima, José Douglas da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 20-Sep-2023 | A multimodalidade nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio: um olhar sobre a dimensão linguístico-discursiva do gêneros discursivos multimodais | Silva, Juciele Afonso da | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 30-Nov-2023 | A multissignificação e desautomatização na linguagem clariceana: um reconhecimento intrapessoal | Almeida, Gisleide Maria de | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 1-Nov-2023 | O espaço geográfico e construção literária em Dom Casmurro, de Machado de Assis | Silva, Jaqueline Martinelli Pereira Da | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 26-Oct-2023 | A variação linguística no livro didático do ensino médio | Santos, Jeane de Brito | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 15-Jun-2023 | Em qual escola literária do Brasil se encontra a produção literária de Alcina Leite? | Santos, Felipe Pereira dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 23-Dec-2022 | A construção da argumentação na sala de aula: uma análise dos recursos argumentativos nas redações escolares do ensino médio intregrado | Silva, Maria Jussara da | Trabalho de Conclusão de Curso |
 | 6-Nov-2023 | O uso das tecnologias no PROEJA: inclusão, exclusão e suas implicações na aprendizagem em tempos de pandemia | Miguel, Jorge José | Trabalho de Conclusão de Curso |
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