Guias Didáticos para o ensino de turismo acessível: reflexões a partir de problemas sobre a legislação referente às pessoas com deficiência e a acessibilidade

2025-09-012025-09-012020-10-31https://repositorio.ifal.edu.br/handle/123456789/1209ptAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 BrazilInclusãoDireitos humanosMetodologia AtivaInclusionHuman RightsActive MethodologyGuias Didáticos para o ensino de turismo acessível: reflexões a partir de problemas sobre a legislação referente às pessoas com deficiência e a acessibilidadeOutroCIENCIAS HUMANAS