Saberes e competências dos higienistas de serviços gerais frente à pandemia de covid-19: uma proposta metodológica de formação continuada
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Data
2022-02-18
Currículo Lattes
http://lattes.cnpq.br/3743036610342581
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Editor
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Alagoas
Resumo
A pandemia da Covid-19 tem gerado grandes desafios na educação. No campo da saúde, em
ação conjunta com a educação, um dos inúmeros esforços envidados pelas autoridades
sanitárias para evitar a disseminação do vírus causador da Covid-19 (2019-nCoV) foi o de
promover um retorno seguro ao ensino presencial, observando-se às devidas cautelas à
segurança sanitária. Nesse contexto pandêmico foram estabelecidos os objetivos do presente
estudo, o qual se destina a apresentar proposta metodológica de curso de formação continuada
para capacitação profissional dos higienistas de serviços gerais do Instituto Federal de
Alagoas (IFAL), com foco no aprimoramento de saberes e competências frente à pandemia de
Covid-19. Para o alcance do objetivo proposto foram utilizados os recursos metodológicos da
pesquisa-ação fundamentada na perspectiva crítico-reflexiva. Neste sentido, o presente estudo
foi elaborado em cinco etapas, a saber: diagnóstico situacional (etapa I), elaboração do plano
de curso (etapa II), divulgação e sensibilização (etapa III), capacitação continuada (etapa IV)
e análise da satisfação do público-alvo (etapa V). No diagnóstico situacional constatou-se
ausência de recursos tecnológicos mínimos e de habilidades dos participantes para o uso das
ferramentas online, adotando-se a modalidade de ensino presencial. Dos dezenove (19)
participantes no curso de formação continuada, sete (7) responderam ao questionário de
satisfação, dos quais quatro (4) consideraram-se satisfeitos com a ação e um (1), muito
insatisfeito. Recomendam-se estudos posteriores que permitam reunir elementos necessários
ao embasamento da prática profissional.
Descrição
Palavras-chave
Educação continuada, Competência profissional, Planos de contingência, COVID-19, Contenção de riscos biológicos, Education Continuing, Professional Competence, Contingency Plans, COVID-19, Containment of Biohazards