Dificuldades associadas ao sedentarismo em adolescentes ingressantes no ensino técnico médio integrado do Instituto Federal de Educação Tecnológica de Alagoas em 2024
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Data
2025-07-29
Autores
Currículo Lattes
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Editor
INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - Ifal
Resumo
A presente tese investiga as dificuldades associadas ao sedentarismo em adolescentes de 15 a
17 anos que ingressaram no Ensino Técnico Médio Integrado do Instituto Federal de Alagoas
(IFAL) no Curso de Edificações em 2024. Utilizando uma abordagem quantitativa, a pesquisa
analisa dados coletados através de questionários de 40 alunos que apresentaram o Índice de
Massa Corporal (IMC) ≥ 25, nos Campi de Coruripe, Maceió e Palmeira dos Índios. Os
resultados revelam uma alta prevalência de sedentarismo, especialmente entre alunas, que se
correlaciona com práticas alimentares inadequadas e a falta de atividades físicas regulares. O
marco teórico aborda conceitos essenciais, como sedentarismo, saúde na adolescência e fatores
ambientais e sociais que influenciam esse comportamento. As dificuldades identificadas
incluem a ausência de atividades físicas, nutrição deficiente e infraestrutura escolar
insatisfatória. Embora a percepção sobre os espaços físicos seja, em geral, positiva, o acesso a
esses locais é restrito, e muitos alunos não realizam a quantidade recomendada de exercícios.
A conclusão enfatiza a urgência de estratégias institucionais para promover saúde e atividade
física, destacando o papel da educação como um agente transformador crucial na luta contra o
sedentarismo juvenil. A pesquisa sublinha a importância de intervenções integradas e
abrangentes, que considerem tanto aspectos estruturais quanto comportamentais, visando
melhorar a qualidade de vida e o bem-estar dos adolescentes no ambiente escolar. Tais ações
são essenciais para fomentar hábitos saudáveis e reduzir os riscos associados ao sedentarismo
na juventude.
Descrição
Palavras-chave
Adolescentes, Atividade Física, Sedentarismo, Saúde na Escola, Ensino Técnico, Technical Education, Teenagers, Physical activity, Sedentary lifestyle, Health at school